关键词： 寒假 女儿 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《女儿的寒假生活——理财》，欢迎大家踊跃投稿。
女儿的寒假生活——理财
前言：
说到理财，您也许会认为这是成年人的事，因为只有成年人，才有“财”。我认为“理财”不仅仅是一种行为，还是一种观念。凡是生活在现代社会中的人，只要有正确的理财观念，生活就会更加幸福，更加舒适。
今年春节，女儿又有了压岁钱。往年，她从来没有钱的意识，她总是把压岁钱放到我的包里，也从未说过让我给她放着，好像无论我怎么支配这些钱都与她无关。也许去年有了独自乘车、购年货等花钱的经历，今年春节，每逢长辈给了她压岁钱，她都装进自己的腰包。我怕她丢了，想替她暂时保管，她却坚决不让，还说一定不会丢。看来，她已经知道钱的重要性了。那么，该如何让女儿有效使用压岁钱呢？我和老公商量后，打算给女儿上一节“理财”课，让她从小树立理财的观念。
投 资 理 念
时间：2010年 2月21日（农历正月初八）晚
地点：床上
女儿：妈妈，白天你不是说要给我讲“理财”吗？
妈妈：好吧！理财就是管理自己的钱财。那么如何管理呢？这些钱一是用来消费，也就是买自己需要的东西；另一个就是投资，也就是使自己的钱有更大的增值。
女儿：今天就先说投资吧，明天再说如何消费。
妈妈：好的。投资有多种渠道，我们需要根据自己钱的多少选择合适的投资渠道。比如：有些人把自己的钱投资房地产，也就是他们原本有居住的房屋，而现在买来的房不是为了居住，而是等到房子升值的时候卖出去。不过，这也是有风险的。如果买的房子地理位置不好或者房价下降，那么就会亏本，也就是赔钱；如果房价上升就会赚钱。还有一种投资就是买股票。
女儿：这我知道，因为爸爸整天说股票，这也有风险。我经常听爸爸说股票跌了。
妈妈：对。存款也是一种投资，这种投资基本上是没有风险的。你把钱存在银行，银行会给你利息的。比如你存了1000元，一年后，你取钱的时候就会比这1000元多了。
女儿：那我的压岁钱就存在银行。
（也许女儿觉得这种方法最为保险。从这点看来，她继承了我们夫妻俩的基因，冒险意识不强。）
妈妈：投资的方式是很多的，比如还有人用来做买卖等。像你们三个（女儿和两个表妹）去年夏天卖玩具一样，做买卖也有风险。如果你用100元批发的东西，只卖了80元，剩下的东西没有卖出去，货物积压在家里了，那就是赔本了。如果你卖的钱比100元多，就是挣钱了。
女儿：我还是想存在银行。
妈妈：把钱给你爸爸，让你爸爸替你炒股不好吗？我觉得你爸爸的炒股水平还可以。这样，等到再过年的时候，你就可以得到比存银行更多的钱。不过，风险同样存在，也许会比1000元少。
女儿：我不，我存银行。
妈妈：那好吧。存银行也有两种方案：一是存定期，一是存活期。定期利息高，活期利息低。存的定期时间越长，利息越高，存两年定期比存一年定期利息高；存三年定期比存两年定期利息高。
女儿：我存一年定期吧。
妈妈：其实你还可以把钱一部分存定期，一部分存活期。因为定期就是必须到了期限才能取钱，否则你取钱就按活期算了，也就是利息就低了。这样有一部分活期存款，你想花钱的时候还可以取。
女儿：我存1200元的定期吧，其余存活期。
妈妈：行。这样吧，我也拿出和你存定期同样多的钱交给你爸爸，让他帮我炒股，一年后，咱们看看谁的钱增值最多，好不好？
女儿：那肯定是你的钱增值最高。
妈妈：那你为什么不投入股票呢？
女儿：我就是想存款。
（说到底，女儿还是觉得存钱万无一失。好细心啊！）
妈妈：好吧。这样，一年以后，你再决定下次投资的方式。
女儿：好。
妈妈：我们就谈到这儿吧。睡觉吧！
存 款
时间：2010年2月21日星期日下午3点多钟
地点：濮阳市中国银行营业大厅
2月21日下午，我和女儿来到中国银行营业大厅。在大堂经理的指导下，我们填完申请开户单，取过序号，拿着户口本复印件，坐在等候厅等候。
大约十几分钟过去，该我们办理业务了：
营业员：小朋友，把你的单子拿过来。
这是你写的字吗？
女儿：是。
营业员：真漂亮。
你想怎么存呢？
女儿：×××存定期，×××存活期。
营业员：存多长时间的定期呢？有一年，两年，……
女儿：存一年。
营业员：好吧。
这么小，就知道存钱了？
妈妈：我就想让她自己学着管理一下自己的钱。我们商量好了，如果
今年管理的好了，等到过年的时候，我和她爸爸也给她压岁钱。
营业员：这好啊！有利于培养孩子计划花钱的理念。
好了，小朋友，输入你的密码吧！
女儿输密码。
营业员：密码是6位。
女儿重新输入密码。
营业员：你一定要记清自己的密码啊！要不然取钱的时候就麻烦了。
女儿：那我记在纸上吧！
（女儿拿过一张纸认真地记了下来）
营业员：请签上你的名字。
（在我的指点下，女儿在“客户签名”后工工整整地签上了自己的名字。那种郑重其事可真是少见。）
营业员：这一张也请签上你的名字。
（有了刚才签名的经验，这次女儿拿过存单熟练地签上了名字。）
营业员：好了，这是你的存单和存折，一定要保存好。
（女儿给了营业员阿姨一个“满意”的评价。）
女儿：阿姨再见！
营业员：再见！
消费理念
时间：2010年2月21日晚上
地点：家里
妈妈：我帮你制作一个账本吧！我们先把你的每一笔钱都记在账本上，这也就相当于存单上的“存入”，以后你每花一次钱，就记在“支出”上，好不好？
女儿：好的！
（我们俩先把女儿剩余的钱统计了一下，然后共同制作了一个账本，最后在我的指导下，女儿认真填写了每一笔“收入”）
妈妈：以后，你每花一次钱，都要记在这上面，这样，你就清楚自己的钱花在哪里了。
女儿：行。我存钱罐里的硬币就不算了吧？
妈妈：好的。
（看起来，她还想给自己留个小金库，以便自由支配。“自由”，不仅大人需要，孩子也同样需要啊！）
妈妈：这些钱你一定要花在必要的时候。今天上午，我从博客上看到有一个小孩儿用自己的压岁钱为自己买了一架钢琴。
女儿：钢琴？她有这么多钱吗？
妈妈：时间长了就有了。就说你吧，每年的压岁钱按照1000元计算，9年是多少？
女儿：9000元。哦，这就够买一架钢琴了。
妈妈：这个小女孩儿要和学校舞蹈队一起出去演出。她可以去新加坡，也可以去香港、日本，她爸爸妈妈想让她去新加坡或者香港，可她特别想去日本，于是她就对爸爸妈妈说，自己去日本的费用自己出，希望他们同意。你看，这样，钱就用在最需要的地方了。如果平时买零食啊，买玩具啊都用完了，到了紧急的时候就没有钱了。我和你爸爸也是这样，都要为家庭存一笔应急用的钱的。
女儿：那我就不花钱了。
妈妈：不是不花，一定要花在该花的地方。
挣钱计划
女儿：别的小朋友的爸爸妈妈都给他们零花钱，每星期都给的。
妈妈：你也可以想办法挣钱啊！
（我还没做好晚饭，女儿就给我读她的“挣钱计划”）
劳动挣钱计划
拖地：客厅 1元； 全部地面：1元五角
擦鞋：每双5角
扫地：全部地面：一元
刷碗：五角
擦桌：五角
妈妈：这是你的想法。这个计划还要得到我和你爸爸的同意才行。人家订合同还需要双方达成协议呢。等你爸爸回来后，我们开个家庭会议，再确定这个计划吧。不过你可以再想想其他项目。你要看看我们两个最需要什么，这样，才可能赚到钱。
女儿：行！
晚饭过后……
女儿：如果我的英语学得好，你可不可以给我买小八哥？
（昨天下午，我们去花卉市场买小鸟，女儿说想要八哥。卖鸟的人说，五一前后才有小八哥，可以教小八哥说话。我说让她自己拿钱买。）
妈妈：这几天你们不是学音标吗？只要你看到音标后能把单词读出来我就给你买，好吧？
女儿：好的！如果我学的不好，我还自己拿钱买。
妈妈：一言为定！
女儿：一言为定！
妈妈的话：
我这样做，一则为了培养女儿的理财观，再则为了让女儿养成不乱花钱的习惯。其实，以前她也基本上不花钱的。今年，我怕她面对这么多压岁钱，会晕了头脑，从而产生“我想怎么花就怎么花”的思想。未雨绸缪，我看还是尽早帮她计划的好。
再者就是“家庭挣钱”这一行为。有人说不要养成让孩子时时处处都谈钱的习惯，这样，不利于孩子爱心、孝心的培养，我也有这样的担心。不过，《穷爸爸 富爸爸》一书给了我很大的启示。我认为，只要我们引导得当，对孩子来说，“财富”一定会拒“贪婪”于门外，而与“文明”、“上进”、“善良”结交！