关键词： 我和 交朋友 小学三年级
本文适合： 小学三年级
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本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《我和奥数交朋友》，欢迎大家踊跃投稿。
我和奥数交朋友
提起我和奥数，还得从戴玉姐学奥数说起，因为她比我大两岁，每个节假日爱到我家玩，当然不是纯粹的玩，还是要学习的。那是我上一年级的一个暑假，姐姐又在我家长住了，她在做数学作业题时，我感到特好奇，她说做数学作业，她为什么在摆火柴棒，为什么还不停地数图形，我很纳闷，于是就问姐姐：“戴玉姐姐，你怎么不好好做作业，还在玩火柴棒？”姐姐笑我：“不是，我这是在做奥数作业呢？”“什么奥数？奥数作业还有这样做的？”姐姐不理我了，继续玩她的迷宫，当时我就想我啥时能玩这种游戏呢？
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妈妈下班回来我把我的想法说了出来？妈妈说：“行啊，只要喜欢，我们也可以学的！”一旁的戴玉姐姐说：“我们老师只收三年级以上的学生？”“不会吧？不到老师那儿去学，我们可以在家自学呀！”妈妈说的有道理，我就答应了。
正如妈妈所说，越是不想让我学的，我越是想学，并且心勾勾地想学，我就缠着妈妈要。于是第二天上午妈妈就到书店里买回来了一年级同步奥数，从此了却了我的奥数梦。一开始是数数画画、简单分类、认识图形、观察异同、填字游戏等等，但我乐此不疲。
学习奥数一路走来，已经有四年了，我感觉奥数其实并不神秘，它只是我学的一门学科，也是其他学科的基础，更是锻练思维的“体操”。它要求我们突破常规思维，有创新意识、创新思维和创新能力。
因为这些基本方法和简单应用是不需要专门的数学工具，而且带有很强的趣味性和游戏性。这些方法对于培养了我的数学兴趣是很大帮助的。奥数学习与思维发展在生活中存在着密切地联系，有好多可以利用到生活中去的，如“盈亏问题”、“简单推理”等。第二，我感觉我不再害怕数学这门学科。刚上一年级时，我很不喜欢数学这门学科，觉得枯燥无味。自从遇到奥数，我感觉数学并不是很可怕，慢慢我却喜欢上了它，就是数学习题中遇到拦路虎，我也不怕。因为想到奥数题能做，这有何难？现在再也不用妈妈担心我的数学成绩不理想了。
第三，我学会了仔细审题。因为奥数的学习方法也可以渗透到其他各个学科中去，例如语文中的阅读分析概括力、生活中的观察力、记忆力、简单的逻辑思维能力、分析推理能力、甚至做事的耐心等等。所以现在我不管遇到哪一门学科的试题，我也不象以前那样抓住题就写，我都会做到了仔细审题，慢慢与“细心”也交上了朋友。
第四，我学会（改为：“找回”更贴切）了自信。奥数的题目见多了，我们自然对同类问题的技巧能够熟练的掌握。因为奥数也是有规律可循的，我们是可以有方法去掌握，它解题的方法和思路和我们正常数学是大同小异的。奥数和奥林匹克运动都有一种特点是让人去挑战极限，在挑战极限的过程中感受到成就感，这可以增加我的自信心。让我对奥数学习中能够找到一种对数学的兴趣，或者说是很有成就感。前不久，第八届“希望杯”全国数学邀请赛在我们信阳举行摸底测试，我因成绩突出，顺利过关，并且还得一份喜报，这更加使我对奥数有了信心，争取明年在“希望杯”决赛中取得更好的成绩。
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以上是我和奥数交上好朋友的一点感受，我希望更多的朋友同奥数交上好朋友！当然兴趣很重要，不要强求自己哟。