关键词： 亲子 失落 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《寻找的快乐——亲子共读《失落的一角》》，欢迎大家踊跃投稿。
今天我借了绘本《失落的一角》，说是为孩子借，倒不如说是为了满足我自己的私心，孩子曾在班上听赵老师讲过，有时见到一张纸片便会说：“看，这就是失落的一角。”今天借过这本书，我也可以一睹为快了。
通过老师们的介绍，我们看书前也会先认识一下作者，《失落的一角》作者是美国的谢尔·希尔弗斯坦，他是一个诗人、插画家、剧作家、作曲家、乡村歌手多种身份集体一身。他作为20世纪最伟大的绘本作家之一，他的绘本作品已经被翻译成30多种语言，风靡全球。
故事的内容是一个圆缺了一角,它很不开心，一边唱着歌一边寻找。在寻找的路程中，它和虫儿说话，或者闻闻花香，有时它超过甲虫，有时甲虫超过了它，蝴蝶停靠在它的身上歇脚，所有的一切让它觉得这是最美好的时光。它飘洋过海,历经风吹雨打,千辛万苦，遇见了许多不合适的角，最后终于找到了与自己最合适的那一角,它们组成完整的圆,他很开心。但是圆的速度太快，它发现自己再也无法歌唱,再也无法和虫儿说话，让蝴蝶歇脚，或者闻闻花香，这一切又让它觉得不开心、不快乐了，于是它轻轻放下已经寻到的一角,又独自上路一边唱歌，一边寻找失落的一角......
听完明明讲的故事，我就马上喜欢上了这个故事，正如作者介绍中写的：谢尔的作品不止吸引儿童，更俘获了大人们的心。作者用独特的黑白表现方式，白的画面，最简洁的黑线条和文字向我们阐述了“完美”和“遗缺”，“取”和“舍”之间的关系。静下心想一想，我们的人生之路不就像这个圆吗？我们的一生都在奔波，为了自己认为重要的事情，急切地向前冲，当我们一但找到一直想要的东西时，就会觉得原来没有想象的那么重要了，在短暂的满足和兴奋过后，我们仍会继续追求下去......
正因为喜欢这个故事，我也特别想知道明明对这个故事的想法和感受，我问明明：“刚开始，圆缺了一个角，为什么不开心？”
明明的回答是：“因为缺了一个角，圆就不是完整的圆，它就不能滚得快了。”
“圆找到了它失落的一角后，它开心吗？”
“找到失落的一角，圆一开始很开心，因为现在它就是完整的圆了，可以滚得更快了，不过，过了一段时间，圆就觉得不快乐了，因为它滚得太快，不能闻闻花香、不能和虫儿说话，也不能让蝴蝶停在在身上歇脚，它觉得很孤单，很寂寞，又不快乐了。”
听了明明的回答，感觉到明明对这个故事已经有了一定的理解，我便告诉他：“这个故事就像你以前听过的寓言故事一样，你知道这个故事是想告诉你什么吗？”
明明想了一会儿，说出了自己的感受：
故事里的圆因为缺了一角，他觉得很不快乐，它不停地在寻找，在坚持，经过了重重危机，经历了千辛万苦，终于找到了它失落的一角，变成了完整的圆。可是过了一段时间，它又不快乐了，因为它滚得太快，失去了和朋友在一起的快乐。最后，它把那一角轻轻的放下来，又接着去寻找了......
圆在寻找失落的一角的过程中很快乐，因为它有朋友陪伴，现在它又要去寻找，这次它寻找的是它的朋友，和朋友带给它的快乐！
这个故事告诉我，不要在意外表是不是很完美，主要的是自己内心的真实感受，只要自己真正感到快乐就可以了。（这是明明的原话，太让我惊讶了！）就比如说我喜欢下围棋，我会认真地学，认真地下每一步棋，我不知道我会打到几段，但是我会坚持下去，我要享受围棋带给我的快乐。（这是在我引导下）