关键词： 美好 回忆 小学四年级
本文适合： 小学四年级
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本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《美好的回忆》，欢迎大家踊跃投稿。
美好的回忆
在我的记忆里，珍藏着许多美好的回忆。最美好的，最令我记忆犹新的，是刚刚参加全局“阅读竞赛”的经过，它让我饱尝了从痛苦到幸福的全新的体验，成为了我小学生活中最美好的记忆。
十月的一天，我接到了一个令我十分不情愿的通知：参加全局阅读竞赛！听到这个消息，我说出的第一句话就是：“不去，我就是不去！”因为在我上四年级的时候，曾参加过一次了，那次的体验，给我的感觉就是精神、体力与脑力的三重压迫：精神的压迫来源于我不是班里的尖子生，而其他参赛队员都是从各班挑选出来的尖子生，是老师眼中的全能宝贝，与他们同台竞赛，能有我的一席之地吗？体力上的压迫来源于每天上完七节课，就得投入到紧张的题海战之中，手天天写到麻；眼睛天天看到酸，屁股天天坐到僵硬，晚上回家还得做完班里老师布置的作业，累啊！脑力嘛，自然是天天背啊背，背完古诗，背课外知识，三大张试卷上的知识得背得滚瓜烂熟，还要记住每个知识点，苦啊！这么沉重的负担，这么痛苦的回忆，难道还不足以让我拒绝参加吗？
拒绝归拒绝，但看到老师信任的目光，看到父母眼里殷切的希望，我勉强同意了。但有一个条件：不参加最后的竞赛，只是参加辅导。妈妈见我同意了，对我的这个条件也就模棱两可答应了。也许是没有竞赛的压力，我在辅导期间有些偷工减料，有些投机取巧，有些蒙混过关。随着竞赛日期一天天临近，漫天飞舞的卷子，眼花缭乱的题，像一股强劲的浪花向我扑来，我开始紧张起来；看到别的同学都认认真真地复习、过关，我开始惭愧起来；得知参赛名单里有我，我知道没有退路了，我开始惶恐不安起来。
我开始认真对待这次辅导了，突然发现那些复习题、那些古诗，没有我想象的那么难，毕竟有了四年级辅导的基础，而且我平时看书又多，那些课外知识也不是很难，我静下心来，开始认真复习了……
终于，在12月20日，我迎来了最后的闯关——阅读竞赛。这时的我不再像刚接到通知时那样忧心忡忡，那样坚决反对，而是胸有成竹，胜券在握，因为感觉上我已经都复习好了，何必再为此担忧呢？妈妈也鼓励我：拿不拿名次不重要，把心态放轻松，重在参与！我走进考场，坐在了不熟悉的环境，一张张陌生的面孔，的确有些可怕。可转念一想：管他呢！就算有一群人看着我，那又何妨？胜败乃兵家常事！我只是用这一张试卷，来检验我这么多天学习的成果。于是，便轻松答题，看着脑海中的知识在笔尖下流淌，那种美妙的感觉妙不可言。
经过漫长地等待，结果出来了，我考了87分。乍一听，我一点儿也不高兴，觉得连90分都没有考到。可妈妈呢？却欢天喜地，好像比喝了蜜还甜。看到我满脸的不高兴，妈妈奇怪地问我原因。我沮丧地说：“才考了87分，不理想！”妈妈却理直气壮地说：“胡说，什么不理想啊？考得挺好的，办公室的老师都夸你考得不错，再说，其他班的尖子生有的考的还不如你呢！你们班的那几个虽然考得比你好，但你想想，他们平时就考得比你好，这次你跟他们考得差不多，这还不好吗？”经过妈妈的解释，我脸上的愁云荡然无存，开心地笑了。果然是“有付出，就有收获”啊！虽然自我感觉成绩还不够理想，虽然自己还在懊恼，如果从一开始就认真复习，成绩一定还能提高，但有老师、亲人的称赞，我也知足了。
这次阅读竞赛的经过，让我懂得了学习来不得半点敷衍，让我经历了从痛苦到幸福的全新体验。现在，每当我回忆起这次阅读竞赛的始末，便有一种幸福的感觉涌上心头，它将成为我小学生活中永远抹不去的幸福回忆。