关键词： 有感 一课 小学四年级
本文适合： 小学四年级
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本日记是关于小学四年级的日记，题目为：《成功属于谁——读《开学第一课》有感》，欢迎大家踊跃投稿。
成功属于谁
——读《开学第一课》有感
书桌上，放着妈妈给我打印的《开学第一课》这篇文章，妈妈说是在校讯通博客里面看到的，是听雨轩校长在开学第一天给同学们的讲话。每次看完后，我都有很多感悟。
这篇文章分三阶段。第一阶段，这篇文章告诉我们一个道理：那就是异想天开加脚踏实地地去争取，这样才能成功，成功属于行动者。
仔细想一想，确实是这样。在生活中，会有很多的机会降临到我们头上。而很多人在面临这样的机会时，在质疑，在惊讶，不敢相信天上会掉馅饼。而这时，这个机会会被谁夺走？当然就是文章中的那个敢于行动的少年。行动了，最起码还有50%的机会接住这个大馅饼，而不行动，可能性只能是0了。我不由的想到商鞅变法，变法之前，为了取得老百姓的信任，他拿出十两白银做赏钱，请百姓中的哪一位来把一根大木头搬到北门，大家对着木头议论纷纷，却没人相信。他又把赏银提到五十两，终于，一个年轻人把木头搬到了北门，从而得到了赏钱。这个搬木头的人不就是那个敢于行动的人吗？他不就是第一个吃螃蟹的人吗?
想想我身边也有这样的例子。
那一次，英语班举行一个大型的比赛。得了冠军的话可以免费去北京旅游一次！当老师告诉我们这个通知，让我们准备海选时，我们都感到惊讶不已。但是回去后，别的同学都在质疑，没有做准备，可我准备了。第二天，老师见只有我一个人准备了节目，顺理成章地我就参加了预赛，然后我过五关斩六将，最终在决赛中获得了第一名，得到了去北京旅游的机会，这不正是表明了第一个道理：成功属于行动者吗？！
我们再来看第二阶段。第二阶段告诉我们的道理是：狭路相逢勇者胜，勇者相逢智者胜。成功属于强大者！
这个道理很简单，成功当然属于强大者，但是关键是，我们怎么才能成为强大者？答案是不断地磨练自己。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，强大者一定不是睡出来的，他们要以自己的行动换取成功！一个人要想获得成功，就一定要付出代价！
给大家举个例子吧。武则天大家一定都知道，她可是中国历史上唯一的一个女皇帝。而大家也要知道，女人想当上皇帝那可是难上加难，而武则天却做到了。这当然是因为武则天通过各种手段，克服各种困难，经过种种磨难后，成为了当时最有实力的人，所以才在复杂的宫廷斗争中取得了胜利。
还有唐玄宗战胜太平公主，努尔哈赤打败崇祯，不都是靠他们强大的力量么？所以，要想成功，自己就必须强大！
第三阶段告诉我们，机不可失，时不再来，成功属于抓住机遇者。
如果没有像第一阶段，异想天开并且付诸行动取得成功，也没有像第二阶段那样磨练自己使自己成为强大者而取得成功，那么很遗憾，没有抓住机会，没有珍惜机会，使你丧失了一次成功的机会。古谚语说得好：机会老人先给你送上他的头发，当你没抓住要后悔时，却只能摸到他的秃头了。要想成功，就只能等下一次机会来临时，提前做好准备来迎接它了。记住，成功和机会永远垂青有准备的人！
所以，成功属于行动者，成功属于强大者，成功属于抓住机遇者，这就是成功的真谛！
原文：
。。。。。。（前略）
接下来请大家思考：天上会不会掉馅饼？馅饼会不会砸到你的头上？怎样才能让馅饼砸到你的头上？
我们一起做一个活动：我手里有三本书，我想送给喜欢读书的人，会读书的人，有读书习惯的人。
第一本书：《再被狐狸骗一次》
第二本书：《森林公报》
第三本书：一套《三国演义》
谁要这本书？免费赠送？有侯校长亲笔签名？
我怎么知道你要？
游戏第一阶段结束。
请大家一起感悟，游戏第一阶段，你明白了什么？
跟我说：异想天开，脚踏实地。成功属于行动者。
我们继续游戏：第二本书《森林公报》有人要吗？
这么多人要，只有一本书，我送给谁呢？送给他你愿意吗？为什么？
这本书送给谁，我说了不算，谁说了算？
抢答！获胜者拿走！
请大家一起感悟，游戏第二阶段，你明白了什么？
跟我说：狭路相逢勇者胜。勇者狭路相逢，智者胜。成功属于强大者。
让我们进入游戏第三阶段。谁要这套精美的《三国演义》？
最后一本书送给谁呢？为什么？
对不起！这本书，我谁也不能给了，因为，我也只有这一套。
游戏第三阶段，你明白了什么道理？
跟我说：机不可失，时不再来，珍惜现在，青春无悔。成功属于抓住机遇者。两个调查，一个游戏，我的新学期致辞也该结束了。
送大家三句话：
成功属于行动者！
成功属于强大者！
成功属于抓住机遇者。
祝大家事事顺心，时时开心，身体健康，万事如意！我们一起创造一中新的辉煌！大声告诉我：中不中？
谢谢！