勤劳是做人的根本（同题作文母子写——妈妈篇）

本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《勤劳是做人的根本（同题作文母子写——妈妈篇）》，欢迎大家踊跃投稿。

勤劳是做人的根本

—读《高贵的施舍》

今天中午，东东放学回来，兴奋的说：“妈妈，我给你讲个故事吧！故事的名字叫《高贵的施舍》，我很喜欢，相信你也一定会喜欢的，于是，东东放下书包，就津津有味地给我讲起来：

有一天，一个乞丐来到我家门口，向我的母亲乞讨。只见那个乞丐只有一只胳膊，很是可怜。我想我的妈妈肯定会给他很多好吃的，还会给他一些钱。可母亲不但没有给他钱，反而学着乞丐的样子，用一只手搬砖，然后让那个乞丐搬砖，也许是那个乞丐饿坏了还是怎么了？他真的非常吃力的用一只手搬起砖来。乞丐整整用了两个小时的时间，终于搬完了转，母亲很心疼的拿来毛巾帮乞丐擦汗，并给他20元钱。乞丐接过钱连声道谢，母亲说：“你不用谢我，这是你劳动所得，不用谢任何人。”乞丐好像明白了什么，接过钱对母亲深深的一鞠躬，就上路了。

几年以后，有个非常体面的人来到我家，他西装革履，气度不凡，是一个很有钱的人，唯一不足的是那个老板只有一只胳膊。那个老板拉着母亲的手说：“如果当初没有你教我搬砖，让我明白了用手创造财富，我现在还是一个乞丐。真的非常感谢你，你需要什么我都会满足，我要报答您。”母亲笑笑说：“谢谢你的好意，我不能接受你的钱，我有双手。那就把你的钱送给那些连一只手也没有的人吧！”

当时我听了很感动，真为故事中智慧的“母亲“而感动，一次“狠心”的劳动，其实就是一个“高贵”的施舍，不但救了一个人，还成就了一个成功的人。这样的“狠心人”，值得我们现在的家长借鉴。于是，我就问东东：“你从哪里听到的这个故事？妈妈很喜欢，而且也很感动。”东东从书包里拿出一张试卷说：“妈妈，这是我们今天发的试卷上的作文题，是根据这篇短文，写一篇读后感，我感觉故事太感人了，就讲给你听，妈妈，你喜欢吗？”我把东东搂进怀里，认真的说：“妈妈非常喜欢这个故事，更被故事里的母亲和那个乞丐而感动，东东，妈妈今天也要写这篇读后感，我们同题作文母子些好吗？”东东兴奋极了，搂着我亲了我一口说：“妈妈，你真是一个好妈妈，既漂亮又爱学习，我喜欢你。”我抚摸着儿子的头说：“东东，你现在明白妈妈为什么一直都不给你零花钱吗？你还记得，当时你曾恨过妈妈，说我太小气，从来都不给你零花钱，你的同学都有很多的零花钱，而你还要每天通过劳动来挣零花钱。”东东有些不好意思的低下了头说：“妈妈，我明白你的意思，我是男子汉，我不能伸出手来白白的向你要钱花，那样的话不就像乞丐吗？我用自己的双手挣钱，我很光荣。”东东说完，就去写读后感了。

看着儿子认真的写作业去了，我的心久久不能平静，还在为故事里的伟大母亲而自豪，更为那个一只胳膊的乞丐而感动。现在看来我当初的决定是对的。现在的孩子都是独生子女，生活条件又非常的优越，孩子们就会经常有零花钱，东东看他的同学们有零花钱，就回来问我要，当时，我就给东东讲,在家里吃饭，想吃什么零食，礼拜天的时候我会带你去超市买，没必要零花钱，而且，你们现在也不挣钱，我就没有给他。可是孩子为此不太高兴，还和我闹情绪。孩子的爷爷奶奶就偷偷的给他钱我，我知道后，就非常生气，批评了东东，背后也说了东东爷爷和奶奶，我也理解他们疼爱孙子的心情，可那是害了孩子。不能让孩子像寄生虫似地生活，一定要让他从小就学会劳动，让他明白，只有凭自己的勤劳，才能获得生活。于是，我就从他的零花钱入手，吃完饭后，东东就会收拾桌椅、扫地等，从一些力所能及的小事做起，只有劳动了才能有报酬，有时候，考试考好了，也有物质的奖励，作文写得棒，获奖了，报酬会多一些，因为脑力劳动永远都比体力劳动要报酬多。这样也会激励东东更加的爱学习，长大后当一名脑力劳动者。

在这竞争激烈的时代，我们更应该教育孩子爱劳动，学会最根本的生存之道——劳动。现在他们生活在父母身边，都是家中的“小皇帝” “小公主”，几个人围着一个孩子转，要什么有什么，满足孩子的一切需要。可是，我们不能给孩子一辈子呀！我们有老的时候，他们终归要离开我们，去独自生活。那个时候，我们的孩子还什么也不会，没有生存之道，没有社会交际之巧，怎么去面对这激烈的竞争潮流。所以，我们就应该从小教育，从做人之根本做起，从爱劳动做起，一步步的教育我们的孩子，给孩子金山银山，不如教给孩子会劳动。给我们的孩子以“授人之渔而不是授人之鱼。”

在学习方面，我也经常教育东东，勤劳才是做人的根本。无论再聪明的人，他不勤奋，不好好学习，到头来也是白痴。只有聪明而勤奋的人，才会变得更聪明，更爱学习，更爱劳动，更正直。华罗庚说过：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”一个人要想自由自在，轻轻松松，不勤奋，不付出艰苦的努力，是永远成不了才的。社会对每一个人都是非常公平的，不管你是家境贫寒的孩子，还是总统、亿万富翁的儿子，都是需要春天辛勤的耕耘，秋天成为学问上的富翁，相反，春天不耕耘，不劳作，秋天都会成为学问上的乞丐。

所以，通过这个故事，我们更应该教育我们的孩子，从小学会爱劳动，我们做家长的，一定要学习故事里的“母亲”，狠下心来“爱”我们的孩子，给我们的孩子“最高贵的施舍”，让我们的孩子也能够尽早的悟出“母亲”的“爱”、母亲的“施舍”、从而学习故事里的那个一只胳膊的乞丐，在“母亲“的指引下，豁然开朗，用自己仅有的一只手，勤奋的拼搏，最终摆脱贫穷，走上了成功！