关键词： 漂浮 鸡蛋 小学五年级
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《使鸡蛋漂浮实验》，欢迎大家踊跃投稿。
2009年9月1日 星期二 天气 晴
使鸡蛋漂浮实验
老师布置了一项物理实验——使鸡蛋在水中漂浮，作为今天晚上的作业。
到了家，我翻开物理书，找到了这个实验，一眼就看到例图，一颗鸡蛋漂在了盛满水的杯中，便按耐不住自己激动的心情，把过程简单的一扫，只看见了“加盐”这两个字眼，于是就开始准备。我拿了一个透明的玻璃水杯，在杯中盛满了清水后，便舀了两小勺的盐放入水中，接着拿一颗鸡蛋往杯中一放，啊哈！完成了。我在成功的喜悦中等待着鸡蛋浮起。可是，它一动不动，我拿起杯晃了晃，它动一动，我不晃，它仍不服气似地伏在杯底。就在我气得半死的时候，我爸走过来，对我说：“你再看看书，看看是不是哪儿做的不对。”我听后，立刻跑去拿书，在我仔细研读那段文字后，才看懂做这实验的步骤：1、在装满水的杯中放入鸡蛋。2、陆续向水中加盐，并轻轻搅拌。3、鸡蛋会慢慢浮起来。在我弄清步骤后，又重新再做。
这次，我按照书上所说与自己所归纳出的步骤开始做，就在我耐心的加了几勺盐后，并轻轻搅拌，呵！鸡蛋便随着我的搅拌浮了起来。我开心地蹦了起来，我爸妈也随着我踏地声而来，我自豪地给他们演示了一遍，爸妈都向我投来鼓励与羡慕的目光。
通过这次实验，我发现在做实验时一定得细心，有耐心，并且得善于总结。学习上，难道不也是这样吗？读题、做题时应细心、仔细，深入的了解题设的实质，遇到困难时不应气馁，应更加向前，要有克服困难的信心，耐心与毅力，在学习过后，更应时时总结，找出不足应弥补，发现长处应发扬，只有这样学习才能进步，学习才有兴趣，才会有“会当凌绝顶，一览众山小”的自豪与骄傲!