关键词： 夏令营 难忘 小学五年级
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《难忘的夏令营》，欢迎大家踊跃投稿。
快乐的夏令营生活已经结束了，虽然三天的时间过得很快，但这一切的一切在我的脑海里始终记忆犹新，我怀念那里的一草一木，怀念那些同龄的小伙伴，怀念老师慈祥的面孔，怀念教练轻轻的微笑，怀念……
学生的夏令营许多人爱称为“魔鬼训练”，可我觉得这次夏令营和这句流传远久的话恰恰相反，五个教练和蔼可亲，他们没有教练的威严，陪我们一起做游戏，让我们从玩中体会到道理，让枯燥、单调的军事训练变得丰富多彩；两个随行的老师无微不至的关心让我们感觉到家的温暖，我们可以毫不戒备的向他们倾诉他们心中的小秘密；小伙伴之间的尊敬、理解、宽容、和睦相处，更为这次夏令营增添异彩，再加上良好的生活环境更让我舍不得离开。
沟通没有距离，城市不是障碍，我们虽然来自全省各地，但第一次相聚，很快让我们融为一体，在这里我们不再称呼彼此的真实姓名，而是根据每个人的外貌、性格特征别出心裁的授予了 “形象绰号”。看！马艺博的头发看上去就像一顶撑开的小蘑菇，我们亲昵地称她为“蘑菇”、张馨予的头发如同马尾一样顺滑，得号 “马尾”，王子靖说起话来如江河一般滔滔不绝，因此得名“大嘴”，而我呢？嘴巴红润小巧，如樱桃一样，所以当之无愧是“小嘴”啦！还有……五花八门、应有尽有的名字代表了我们之间深刻的友谊和那颗纯洁的童心。
夏令营中最开心的事是每天晚上老师出去后，我们女生开着灯挤坐在一张小床，一起猜谜语、讲笑话、唧唧喳喳、七嘴八舌，满屋飞翔着欢声笑语，有些同学甚至听着听着就不知不觉的歪在床上睡着了，我们便悄悄拿出 “秘密武器”—一根小羽毛蹑手蹑脚地挠挠他的鼻孔，然后看着她迷迷糊糊地不停揉眼睛，害羞地说着对不起，对不起，那憨态可掬的样子，逗得大家哈哈大笑。
虽然这次夏令营老师始终没有说出训练的目的，但我知道是想锻炼我们的团队合作精神，也就是培养我们的互助能力，因为所有的游戏都是大家一起完成，需要彼此默契的配合，需要彼此沟通和交流。我记忆最深的游戏就是“无轨列车”，所谓“无轨列车”首先将所有营员分成两个小组，小组内的所有成员，大家将左右脚分开同时站立在两个木板上，然后用左右手拉着木板两侧的绳子，一起向前走，如有队员掉下列车，全队将罚停三秒，最后哪组先到达终点就获胜。
随着教练的一声号响，我们全体队员像箭一样接二连三踏上 “无轨列车”，怀揣着期待和焦虑向成功的彼岸冲去。队友们有的快有的慢，有的抬左脚有的抬右脚，个个都感觉有劲使不出，顷刻间“列车”上乱作一团，不少人还被挤出列车，我也不知所措…..就在这时只听见一个洪亮的声音：“停！”大家都立刻止住了脚步，顺着声音望去，原来是副队长张道广，只见他向我们招了招手，示意我们围坐在一起，召开紧急会议，制定新的作战方案。
“火车开得好，全靠车头带”我们一致推选出实力最强的副队长作为“车头”，队长做为“车尾”统领全军，然后逐一安排小组成员在“列车”上的个个站位，接着再由队长来喊口号：一迈左脚、二迈右脚。有了这套方案之后，我们有条不紊的踏上了无轨列车，随着队长喊出的一声声口号，大家整齐的抬起左脚，放下，再迅速抬起右脚，放下，步伐整齐而有序。声音越来越大，脚步越来越稳、越迈越快，“对手们”渐渐地被我们甩在了身后，终点就在眼前了，我们仿佛看见了胜利在向我们招手，我心中不由的一阵激动，就在这时，意外发生了，我前面的“大嘴” 右脚落地时没站稳，不慎摔出“无轨列车”，列车戛然而止，大家没有任何约定不约而同的奔出“列车”，去搀扶受伤的“大嘴”，就在这时，对手乘胜追击，毫不留情的驶向终点，就这样我们离成功擦肩而过，看着对手们的欢呼雀跃，我们一点也不觉得自己是个失败者，因为我们学会了包容、学会了关心队友、还学会了团结。
这次夏令营我体验了成功、收获了快乐，回味了感动、培养了意志、学会了独立、种下了友谊……收获可真不小！