关键词： 分米 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《 毫米和分米的认识》，欢迎大家踊跃投稿。
今天，妈妈教我认识了分米和毫米，尺子上每个小格的长度就是1毫米；10厘米长的一段就是1分米.；1厘米=10毫米；1分米=10厘米。
我们正准备测量一些物品时，我口渴了，就去拿杯子接水喝，突然我有一想法，对妈妈说：“咱们量量水杯和水的高度吧。”妈妈高兴地说：“这个提议不错。”于是我用尺子测量出了水杯的高度是10厘米，正好是1分米；水的高度是8厘米。妈妈问我：“水杯的高度与水相差多少？”我说：“这难不倒我，10厘米—8厘米=2厘米，相差2厘米。”妈妈又问：“那你喝两口水，看看杯子里的水还剩多少？”我喝了之后，又用尺子量了量说：“还剩5厘米7毫米。”妈妈接着问：“你再看看水杯的高度与水相差多少？ ”我说：“它们的长度单位不同，先换算相同，再计算，1厘米=10毫米，那么10厘米就是100毫米，5厘米7毫米就是57毫米，100毫米 —57毫米=43毫米，43毫米就是4厘米3毫米，相差4厘米3毫米。”妈妈听后点点头，满意地笑了。
妈妈看我的兴趣不减，又指导我测量了以下物品：数学书长21厘米，宽14厘米，厚9毫米；1分硬币厚1毫米；钥匙长6厘米5毫米；铁钉长2厘米5毫米，粉笔盒高1分米。
今天，我的收获可真不少！