关键词： 小学五年级
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《西 瓜 桥》，欢迎大家踊跃投稿。
西 瓜 桥
河南省灵宝市第一小学
四（3）班 赵炀楷
每次出去旅游的时候，我都能看到很多很多的桥，有青岛栈桥、江西九江大桥等等，我就突发奇想，能不能做一个西瓜桥呢？我把这个想法，告诉爸爸、妈妈和奶奶，他们都同意了，于是我们就开动了。
我先想一想，然后在一张纸上设计西瓜桥草图，我想了好多办法，都不能通过。我绞尽脑汁再苦苦想，终于把西瓜桥的设计图制作好了。
实验过程：
1、先挑选一个大西瓜（这可是舅舅送给我的大西瓜），再把西瓜一分为二；
2、把两份西瓜中的三分之一都切掉，剩下的西瓜瓤都取出来；
3、把每份西瓜再分成3份，只留中间的一份。
4、把留下的两块西瓜皮用牙签连接在一起；（可不要小瞧最后一步，这可是实验成败的关键之一，我和爸爸费了九牛二虎之力才把两块西瓜连接起来，才做成了一个西瓜桥。）
我用手轻轻在西瓜桥的上面按了一下，觉得这个西瓜桥不太牢固，怎么办呢？哦！我想出来了，我曾看过斜拉桥，是不是把这个西瓜桥也能变成西瓜斜拉桥，这样，不就牢固了吗？我就在爸爸的帮助下用针线，在西瓜桥的下面拉了两道线，就牢固多了。虽然这样的西瓜桥，看起来不是很美观，但支撑力应该要好的多。
于是，我就又做了实验，看西瓜桥的支撑力究竟怎么样，我把所有的西瓜瓤先放上去了（大约重2公斤），没有问题，可以支撑得住；我又一点一点把西瓜皮放上去（大约重5公斤），西瓜桥竟然完好无损，我高兴坏了；我又有一个主意，把一个西瓜放上去试一试（大约6斤），哈哈……我的西瓜桥实验成功了，这样的一个西瓜桥竟然能支撑住15斤以内的重量，太令我惊叹了！平时，我看到有的桥承载力是15t，有的是20t,还有的是100t,生活中的桥实在是太厉害了！为了庆祝我的实验成功，我把喜欢的玩具都放到了西瓜桥上，让它们也一起分享我的快乐。
我专门查了资料，知道中国桥包涵着十分丰富的历史和文化内涵，值得我们深入研究，我长大了也要研究有关桥的文化。妈妈告诉我，桥的美体现为形式美、综合美、借景美和艺术美，我觉得我设计的西瓜桥体现了两点，那就是形式美和艺术美。
和爸爸、妈妈、奶奶一起设计出西瓜桥，我觉得好高兴，又觉得这个实验既有趣，又简单，不是我想象中的那么难。在实验中，有好几次，桥差点塌掉，还好，在我们的补救下成功了。这让我觉得做事情，要三思而行，要有足够的耐心，要和家人合作，听取大家的想法，就能功到自然成。
家长感悟：
孩子，这个实验中，我们全家总动员，齐上阵，真是开心呀！和聪明帅气的你一起动手做西瓜桥，真有意思。大力士的爸爸和你一起使劲连接西瓜，使西瓜桥梁终于粘合在一起；不厌烦的妈妈为你拍照，记录下一个又一个精彩的瞬间；心永远年轻的奶奶在一旁坐镇指挥，给你出了许多好注意。呵呵……你真有魅力，让全家人都围着你一个人转。你的设计、你的不言败、你的屡次实验、你的成功之笑，都深深印在我们的脑海中。
这不仅仅是一次实验，还是对你的挑战，更是一次有意义的学习。孩子，把握住生活中每一次学习的机会，幸福就会来临。孩子，你是最棒的！