关键词： 小步 高空 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《高空一小步，人生一大步——拓展训练有感》，欢迎大家踊跃投稿。
卓越外语举办的“三天两夜杨树沟夏令营”活动，随着我们踏上汽车的脚步而拉开了序幕；又随着我们踏上汽车的脚步而结束。这三天里，太多太多的惊喜接踵而至，太多太多的感慨贯彻胸膛！当我经受磨练、重新回到温暖的家的时候，我真想一股脑把所有的感受都写下来——但这谈何容易？感慨良多，其中数“高空断桥”给我的感触最多。于是，我决定提笔先写——高空断桥。
先给大家介绍一下高空断桥的规则吧：两个杆子立在两旁，在八米的空中各向中间延伸着钢板，宽度大约有20厘米；但这两块钢板并没有连接起来，中间断开了一米的长度；游戏者身上挂上安全带之后，顺着杆子往上爬，爬到钢板的高度时，想办法跃上去，然后跳过断桥。完成之后，再把两只脚横跨在两块钢板的边缘上“定格”，最后两脚向中间靠拢——也就是把脚放在中间断桥的地方，让教练控制绳索把自己拉下来。
对于这个游戏，我心里明白，这是一个任何人都能完成的游戏，只要敢做。
当我站在断桥下时，还觉得一切是那么简单——不就是在八米高的地方跳一下吗？有什么难的？可是，当游戏者变成我的时候，我心中的那个意识变了——
五分钟之后，我开始攀爬了。攀爬还算容易，只要专心地看着目标努力向上攀就行了。不到一分钟，我已经爬到了八米的高空中。接下来的问题就是该如何登上断桥了。
我试着将脚向上跨，但却发现在高空中所做的一切动作都很费劲！更何况，我的脚还在微微发抖呢？于是，我又向上爬了半米，以这样的高度，向前“走”一步就能够站上去了。我费劲地转动着身体的角度，最后右脚猛地向前一跃，左脚紧随其后，两只手臂却还在不听使唤地死死抱着柱子。
我笑了笑，就连我也不知道是为什么笑。现在脚都已经跨上去了，剩下的动作就很容易了。我控制着身体的力度，双手也渐渐松开了柱子。
我刚想喘一口气，却突然紧张了起来——当我站在断桥上时，即使努力不去朝下边看，我也能感觉到离地面八米的距离。天哪，这就是八米吗？和我在下边看时的感受截然不同啊！
我的心中升出了一种莫名的感觉，随即对自己产出了质疑：我真的能跳过去吗？我心里觉得好笑，自己平时天不怕地不怕的，今天这是怎么了？
可是，虽然我不断对自己使用激将法，双脚还是不敢向前迈。
正当我磨磨蹭蹭的时候，那句“这是一个任何人都能完成的游戏，只要敢做”突然在我耳边回响——我渐渐找回了勇气。
我的脚终于站在了断桥的边缘。
怕它做甚！更何况身上还有安全带！我一咬牙，双脚向前跃起——当我再低下头看时，自己已经跳过来了——我心中的那种对自己的质疑感立刻烟消云散，转而换成了莫大的惊奇！——看起来那么难的动作，怎么会如此简单，被我一跃而过？
自信又回到了我的身上。我再次站在边缘上，两脚迈开，向下一跳——随着“嗖”的一声，我的身体回到了大地的怀抱。
重回地面——也就是完成任务，我感到无比的兴奋；而在我跳断桥的那一刻，我心里明白，我超越了自己。
高空一小步，人生一大步。
此话不假。其实，生活中有很多困难都是“伪装”的，就像这次高空断桥——在地面上跳一米的距离，谁不能跳过去？！可环境转移到了八米的高空，为什么我们就不能那么随心所欲呢？那是因为我们的心理在作怪，我们还不能正视困难。其实很多困难，看起来是“超高难度”，实际上却是不堪一击的。
只要记住一句话：这是一个任何人都能完成的游戏，只要敢做。高空断桥这种“超高难度”的困难我都能跨过，那么我还怕什么呢？