关键词： 承受力 实验 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《我的小实验（一）桥的承受力》，欢迎大家踊跃投稿。
我的小实验（一）
——桥的承受力
哦，桥塌了。啊！什么桥塌了？是赵州桥吗？我怎么没有听说呀？不，是我的“实验桥”塌了。这是我的科学小实验之一——桥的承受力，试验成功！
同学们都见过桥吧！石桥、木桥、铁索桥、吊桥、黄河大桥、长江大桥等等，我们中国的桥真是形形色色，千姿百态。其中桥的形状也很多，有浮桥、拱形桥，斜拉桥等，可是同学们知道那种的桥的承受力最大吗？下面我们就来做一个小实验：桥的承受力。
首先准备实验的材料：几本比较厚的书，4根筷子，胶带，1张白纸
我将四张白纸裁成宽10厘米，长30厘米的长方形。用几大本厚书堆起两大堆作为桥墩，两书之间的距离大约15厘米。在两书中间放上一张白纸作为桥面，这就做成了一座平面桥，也就是浮桥。再在桥上放一个塑料盒，轻轻的往盒子里放一毛的硬币，接着放第2枚、第3枚，不好，桥面塌了，原来浮桥只能承受2枚一毛硬币的重量。
接着我又把浮桥重新修好，用一张白纸在浮桥的下面做了一个拱形，支撑着桥面。然后把塑料盒放上，开始小心翼翼的加硬币，1枚、2枚、3枚……好棒，15枚，还没事，桥面安然无恙，在我加地16枚的时候，桥面坍塌了。原来拱形的桥能承受15枚的硬币，真是了不得，比浮桥多载重13枚硬币呀！
最后我又在书的四个角用胶带粘上四根筷子，筷子上系上绳子，站在桥面上，也就做成了斜拉桥。开始加硬币了，一枚、两枚、10枚、20枚，天呀，超过了20枚硬币，25枚、27枚的时候，一根筷子拔地而起，我的斜拉桥“光荣报废”了。桥塌了，我的试验成功了。斜拉桥的承受力是最大的，竟然是26枚硬币的重量，真厉害呀！
这是我今天看的一本科普书《亲近科学》里的有关桥的实验，就和妈妈一块做了，非常有趣，我特别喜欢，以后我会多看这样的书，动手做实验。我在这本书上还学了有关桥梁的许多知识，我知道我国最早的桥梁专家是茅以升，我很喜欢茅以升的一句名言：对搞科研的人来说，勤奋是成功之母！对我们学生来说，更是如此。
妈妈的话：东东，一本科普书，又激起了你的读书兴趣，看书做实验，动手又动脑，看你那认真做实验的样子，妈妈很高兴，希望你把这份热情保持下去，对你会有好处的。另外，妈妈希望你下次再看书的时候，把《讲述科学》认真的读读，学习更多的知识！