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初中初一作文350字:读《跛脚的孩子》

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2013-03-13 21:21

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作文标题: 读《跛脚的孩子》
关键词: 跛脚 孩子 初中初一
本文适合: 初中初一
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

本作文350字是关于初中初一的作文350字,题目为:《读《跛脚的孩子》》,欢迎大家踊跃投稿。

亲子共读(一)

读《跛脚的孩子》

在这个宁静的周日下午,我和传祥商量一起来读《安徒生童话》。为体现家庭民主,我让传祥决定首先读哪个故事。

他翻了翻书,指着一个故事的名字,问我:“妈妈,这个字(跛)念什么?”

我说“儿子,你怎么忘了去问问你的字典老师呀!”

传祥不好意思的笑了,马上拿出字典,认真的查了起来。不一会儿,他高兴的说:“妈妈,原来这个字念bǒ,是‘瘸,腿或脚有残疾,走起路来身体不平衡’的意思呀!”

“哦,原来是这样,这个跛脚孩子的一定很可怜!”我回应道。

“是呀,妈妈,他一定很可怜,咱们就读这篇童话吧。”儿子皱着眉头说。

于是,我们带着满满的同情,一起读了《跛脚的孩子》这篇童话。然而,读着读着,在我们不时感慨的同时,也越来越高兴起来。故事很长,当我们读完了它,传祥竟然高兴的大声地说:“妈妈,现在我心里也充满了阳光!”呵呵,多么可爱的孩子,他已经完全被刚才的故事打动了。我想这个事故也许会影响他的一生,希望如此!因为,这个事故确实给我的内心也带来了一次触动……

下面,就先给简单地为大家讲述一下这个童话故事吧。

在一座古老的地主庄园里,住着一家年轻而有名望的人。他们很有钱,生活得也很幸福,他们既愿自己快乐,也愿做好事,希望让所有人的都像他们那样快乐。在圣诞之夜,这家有钱人把教区里贫苦人家的孩子们也请到了自己家。这些孩子们都由自己的妈妈带领着,在有钱人家里吃到了好吃的东西,还收到了圣诞礼物。园丁夫妇的4个孩子也应邀前往了有钱人家,收到的礼物是好衣服。

原本,园丁是有5个孩子的,可是有一个孩子却没能去。因为这个孩子是跛子,他名叫汉斯。汉斯小时候是家里最聪明最活泼的孩子,可是他的腿突然“瘫了”,站不起来,也不能行走,躺在床上已经5年了。时时都得躺在床上的汉斯总要花些时间尽自已的力量做有用的事,他织出的毛袜和床毯非常漂亮,甚至被有钱的女主人买了下来。这一次,汉斯得到的圣诞礼物是一本故事书。他爸爸妈妈真希望汉斯得到的礼物跟其他4个孩子的礼是一样的。可是,汉斯非常地喜欢这本书,因为书里有许多值得读并引人深思的东西。

长期艰苦的生活、辛苦的操劳使园丁夫妇对生活及周围的一切充满了怨恨。汉斯先后给他们讲了礼物书中的2个故事,改变了他们的人生态度,使他们的生活中又有了欢乐。

一天,汉斯为了保护有钱的女主人送给他的小鸟,竟然奇迹般的站了起来。之后,汉斯又在女主人的帮助下漂洋过海去学习了拉丁文,他的生活一天比一天美好。

生 字:

bǒ bì lú fù chú xún fù yù

跛 壁 炉 妇 锄 荨 富 裕

好 词:

歌声嘹亮 舞姿优美 威风 富裕 充满欢乐 引人深思

好 句:

1、他们愿自己快乐,也愿做好事。他们希望让所有的人都像他们那样快乐。

2、时时都得躺在床上的汉斯总要花些时间尽自已的力量做有用的事。

3、猫的脸上有一种表情,好像在对鸟儿说。

4、他的心似乎在体内旋转。

5、太阳射在他的脸上,射进他的心里。

6、最令人高兴的是进了学校,要学习和要要知道的东西太多了。

思 考:

妈妈问:为什在汉斯身上能发生这样的奇迹?

传祥答:因为他想要保护小鸟。为了小鸟的安全,他顾不上自己能不能走路,也要跳下床去救小鸟,上帝感动了,就给他了一双能走路的脚。(看来传祥的思考不深入,得引导他继续思考。)

妈妈问:是呀,汉斯的坚强和勇敢确实非常令人感动了。你认为为什么汉斯身有残疾还没放弃生活,还很快乐呢?。

传祥答:因为他的心没有残疾。尽管他的脚有残疾,他能织毛祙、床毯,能自己读书,还读书明白了很多道理,他明白,不能不诚实,不能光靠上帝。我要做这样不断努力的、充满快乐的人。(现在的思考比较深入了,尽管思维跳跃较大,但在思考的同时,能够反射到自己,给自己定出目标,还是赞一个!)

妈妈问:在这个童话故事里,又讲了几个故事?请给妈妈简单复述一下吧。

传祥答:在这个童话故事里,还讲了3个故事。

第一个故事是:有一对很穷的夫妇,国王把他们请回王宫,每天给他们吃7道菜,其中装在有盖子的碗里的那道菜不能吃。结果夫妇不听,打开了那个碗的盖,又回到很穷的的家里了。(故事复述的虽然简单,但语言流畅。表达能力有进步。)

第二个故事是:《无忧无虑的人》,一个国王病的很重,但是只要能穿上一个无忧无虑的人的衬衫,就能治好病,否则就没救了。他安排手下,到每个地主庄园里查问谁是无忧无虑的人,最后,有一个小猪倌说自己的无忧无的人。可是小猪倌连衣服没有。所以说是否快乐,跟自己有多少东西没关系,关键是看自己是不是想开心,总想着不开心的事,当然不会开心。(好家伙,除了复述清楚,语言流畅,还直接把自己的想法也说出来了,想法也蛮有道理。孩子,你已经开始渐渐能够明白事理,妈妈感到好欣慰。)

第三个故事是:《渔夫和金鱼的故事》,就是明白一个人特别想当大官就得努力,不能光求别人,能当上中的大官就不错了,还想当大的、更大的,光靠求别人就不可能了,得自己努力,不能总不满足。(这次,传祥没有去重复故事,一下子就去发表自己的看法了。我想可能是因为今天的故事比较长,中间要记好字,分析好词、好句,发表感慨,刚才又被我提了一大通的问题,应该是时间较长,已经要超出他的集中注意力的底线了。所以,尽管他的看法有点“跑题”,还是放他玩去。贵在坚持,积累岂在朝夕?呵呵,今天,到这里,就到这里吧。)

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