关键词： 偷看 抵制 初中初一
本文适合： 初中初一
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本作文是关于初中初一的作文，题目为：《抵制诱惑——与女儿偷看电脑后的对话》，欢迎大家踊跃投稿。
抵制诱惑——与女儿偷看电脑后的对话
有一次，周六值班，回到家发现女儿没有写作业，而是在偷完电脑。
这是一个很常见的难题，很多家长都会遇到，但是我们该如何面对呢？
女儿篇：日记《偷看电脑》
“今天是星期六，也不让我放松一下!”我嚷着，无可奈何地开始写这篇日记，边写边发着牢骚。
事情是这样的。今天上午，趁着妈妈上班的时候，我偷偷打开了电脑。哇，妈妈下载的电影可真多！《芭比娃娃之真假公主》，《芭比之十二个跳舞的公主》、《拜见罗宾逊一家》......全是我喜欢的！我一边感慨，一边迫不及待地打开。一会我便沉浸在电影的世界里。
也不知道看了多久，我突然注意到时间已经是11：40了！妈妈要回来了！我的作业还没写呢！
开门的钥匙声音也穿入耳来，妈妈回来了！我赶紧手忙脚乱地开始关机，可手也跟我捣乱，鼠标总是点不到位置，妈妈已经进屋了，慌乱之中，我只好切断了总电源。
这时，妈妈走进书房，问：“宝贝干什么呢？作业写完了吗？”我支支吾吾地说：“写...写了。”肯定是我的表情露出了破绽，妈妈怀疑地问：“真的写了？那我看看。”我急忙抓住妈妈的手，低下头，说：“还没写完。”妈妈一下子就生气了：“你看你，成什么样子了？！下次再这样，我就加密码！”说完，妈妈就气呼呼地出去了。
说实话，我心里很后悔，电脑确实很诱人，可是我应该先把作业写完呀，看来以后可不能再沉迷在电脑里了。
晚上，看着熟睡的妞妞，想着白天发生的事情，我在想怎么和女儿说这件事呢？怎么样才能让女儿按我们拟定好的时间计划上网呢？
孩子到了十岁以后，一般情况下不爱听妈妈唠叨了，很多时候，我通过文字和女儿交流，女儿也很喜欢这种方式，她把自己的想法写进日记，留下空白页，然后对我说：妈妈你别说我，等我睡下你再看日记吧。
我依然采用这种办法，在妞妞的日记本上写下了
妈妈篇：日记回复 《诱惑与习惯》
妞妞：
你好！看着熟睡的你，我想你有点厌烦妈妈的唠叨了。其实，有时候妈妈真的不想说那么多，特别是说了一遍又一遍的话。
记得吗？我们俩曾经开玩笑地说：唠叨催人老，就是因为我说的话你不听我才变得唠叨，我才会一天天变老的哦。我可不想老的那么快！
可是，妞妞在妈妈的唠叨中成长！
扯远了。先给你讲个小故事吧！古希腊哲学家德谟克在花园里散步时，一个气宇非凡光彩照人的思想在脑海中涌现，他边思考边走着，花园里的美景把他的目光吸引了，他沉醉于美景之中，脑海中的思想被抛在了一边，再也想不起来了！他很懊恼，竟然挖去了自己的双眼，以惩罚自己受到美景的诱惑。
这个故事怵目惊心，是抵制诱惑的极端了。我们虽然不应该这样去做，但我们要学习这种抵制诱惑的决心吧？
电视、电脑......太多来自外界的纷扰打乱了我们的内心，使人变得浮躁，不再安于静静地看书、学习，可对于你，一个四年级的学生，正是好的习惯养成的关键时期，只能抵制那些诱惑！你每抵挡一次诱惑，就会增加一份坚强，而你每屈服一次，以后将更难抵挡抗拒！
不过，妈妈相信你一定能安排好自己的事情。从你小时候，我就很佩服你的自制能力，作为妈妈，我 还要向你学习呢！
加油宝贝！
第二天，妞妞一早起来就翻看日记本，我们相视一笑，这件偷玩电脑的事件就过去了，以后，妞妞再也没有偷玩过电脑，即使我不在家，妞妞在规定时间之外想玩的话，也先打电话问问我可不可以，根据情况，我也会对孩子适当放宽点。
对于孩子，要给与足够的信任，
作为家长，要根据孩子的性格寻找解决问题的办法