关键词： 垂钓 水乡 小学四年级
本文适合： 小学四年级
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本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《水乡美，渔童睿——解读古诗《小儿垂钓》》，欢迎大家踊跃投稿。
水乡美，渔童睿
——解读古诗《小儿垂钓》
小儿垂钓
作者：【唐】 胡令能
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
解读：
我的家乡是一个江南水乡，处处是湖泊，处处是禾苗，处处是芦苇，处处是竹林。我们放了学何愁没地方玩呢？当然不是想去哪玩就去哪玩，我和小伙伴们都有共同的心仪的地点——房子后面禾苗旁边的一个小鱼塘。
今天放了学，小伙伴们都没空，我沮丧的叹了口气，然后回到家里，我脑子里一闪，想出了玩的办法：以前我们都是在河边做游戏，今天，我要打破这个记录，去钓鱼！想到这儿，我立刻拿上爸爸、妈妈的鱼竿，向鱼塘跑去。到了鱼塘，我学着爸爸、妈妈平时钓鱼的样子，挂好线，勾好饵，放好桶，兴奋不已的准备钓鱼。我还选了一块好地方：干净的草地，半人高的草，坐着很舒服。上面是一棵巨大的垂柳，替我挡着阳光。我要开始钓鱼啦！
我凭着爸爸、妈妈以前教我的钓鱼方法，很快钓上了鱼。一条，两条，三条，四条……转眼间，我已经钓到了第九条，但是怎么也钓不上第十条，我急得直冒汗，有点沮丧。偏偏这时，一位外乡访客来到了我们村，他是第一次来，不认识这里的路，刚好看见我在那里钓鱼，便问我：“这位小童可知此村的路线吗？”我听见了，连忙朝他摆了摆手，意思是：我不能说话，否则鱼就会被吓跑了。那人也明白了我的用意，走开问别人去了。
终于，功夫不负有心人，我钓上了一条大鲤鱼。我收起鱼竿，拎着桶，兴高采烈地回了家，爸爸、妈妈正在家里着急等我呢，我向他们解释我去钓鱼了，并把我钓上的鱼给他们看。他们高兴得连话也说不出来了，每人拿了两条鱼，来到厨房里，左右开弓。我心想：又可以吃一顿鱼煲饭了！
又过了快乐的一天！