关键词： 校车 第一张 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本日记是关于小学六年级的日记，题目为：《了解我们自己——《神奇校车》之在人体中游览（我的第一张阅读卡）》，欢迎大家踊跃投稿。
了解我们自己
《神奇校车——在人体中游览》——第一张阅读卡
读者：高肇轩
阅读
时间
2009-6-16
本书
作者
文：乔安娜.柯尔（美）
图：布鲁斯.迪根（美）
故事内容简要：
弗瑞丝小姐带领同学们到科学博物馆去看展览，了解我们的身体是怎样从我们吃的食物中获取能量的。中途停在花园里吃午餐，大家很快又回到了校车上，只有阿诺德被拉下，他还在野菜桌旁吃着奶酪饼。弗瑞丝小姐按下一个奇怪的按钮，奇迹发生了，只见神奇校车连同大家一起缩小并进入奶酪饼中，被不知情的阿诺德给吞下了，让大家在人体中进行游览。
他们首先穿越胃来到小肠，进入到血液中。接着又奔向心脏、大脑……最后来到鼻子，引起阿诺德的一个喷嚏，使大家飞出安全着陆。
我喜欢的词语和短句：
心烦意乱 震耳欲聋 不可思议
血液循环 神经末梢 集束神经元
1.他还坐在野餐桌旁一边做着白日梦，一边吃着奶酪饼。
2.突然，我们都缩成一团，在空中翻滚。
3.“血液并不仅仅是红色液体。”弗瑞丝小姐解释说，“血液是由漂浮在清澈液体中的细胞组成。”
4“白细胞就像士兵一样，保护你的身体不让敌人侵犯。”弗瑞丝小姐说。
5.弗瑞丝小姐说大脑是由数十亿的神经细胞组成的。它们一刻不停地发送指令并接受眼睛、耳朵、肌肉和身体其他部分传来的信息。
知识宝库：
1.食物通过食道进入胃：食物并不是一下子就掉下去了，它是靠肌肉退下去的，就像挤牙膏一样。因此，即使你身体倒着，你也能吞下食物。
2.血管：是输送血液的管子。它们就像管道一样遍布你的身体。
3.血液的组成：血液中一半以上是血浆——一种淡黄色的液体，其余的是游离细胞。
4.血液的作用：就像一种运送服务，它把食物和氧气送给你的细胞，同时将废物从细胞中带走。
5.心脏像个泵：当你的心室同时收缩时就会输出血液，就像你从一个塑料瓶里往外压水一样。
6.血液不停地循环：血液在体内走上一圈用补了一分钟。这就叫做血液循环。
7.大脑不停地在工作：即使睡着了，你的大脑也控制着你的心跳、呼吸和其他的身体功能。
8.肌肉拉动你的骨骼：有的肌肉失于骨骼相连的。当肌肉收缩（变短）时，它们拉动骨骼，使你骨骼运动，这样你就动起来了。
小小的为什么？
1.为什么肚子会咕咕叫？
当你胃里的食物不太多时，它就会蠕动。这时，你胃里的空气就会发出咕咕的声音。
2.为什么小肠卷成一团？
一个成年人的小肠有7.5米长。如果把它拉直竖立，一个人的小肠就会有一座房子那么高。
3.为什么血是红色的？
不用显微镜看到的血是红的，因为有许许多多的红细胞在里面！在每一滴血里有2亿5千万个红细胞。
4.什么使你打喷嚏？
如果你的鼻子感到发痒，大脑就会收到信号，它就会让你来一次深呼吸。（就是你大叫“啊”的时候）然后，你的大脑就会让胸肌收缩挤压你的肺。
肺里的空气就会以每小时160千米的速度冲出。
读后感：
我仿佛搭上神奇校车，和弗瑞丝小姐一起进行了一次人体游览。我们从胃滑到小肠，然后经过小肠绒毛的小“手指”（毛细血管），进入血液循环，开始在身体的心脏、肺、大脑、肌肉等各种器官和组织中参观访问。
我们的身体是由亿万个细胞组成，细胞需要能量来帮助我们生长、运动、谈话、思考……我们为了获得更高的能量，就要多吃下列食物:各类面包和面食、新鲜的水果和蔬菜、牛奶和豆制品、肉、蛋、鱼等，做到不挑食。这样，我们的身体才会长得更健康、更强壮！
通过这次神奇的旅行，我从中学到了许多人体科学知识，了解了食物被消化的全过程，明白了人体的内部构造和各种器官、组织和细胞的作用，并满足了我的好奇心。
准备好了吗？请跟我一起搭上神奇校车，弗瑞斯小姐将带我们去探索神奇的自然科学！Let's go ！
我画的人体构造图：
人体内部结构是由大脑、气管、血管、食道、心脏、肝、胃、肺、胆囊、大肠、小肠、骨骼、神经、等器官所组成的。