关键词： 春游 趣事 初中初一
本文适合： 初中初一
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本作文是关于初中初一的作文，题目为：《春游趣事（二）》，欢迎大家踊跃投稿。
春游趣事(二)
今天，我给大家讲讲上次春游时在百果园里认识的植物“朋友”和学到的一些知识。
我们刚进去，就看到许多棵已经结果的果树，经过老师详细的介绍，我们知道了这是一棵桃树，上面已经结了不少的果子了。果子的样子各个不同，有的大，有的小，有的在顶部长了一个尖尖，还有的长的歪七扭八。我还发现它的果实上有许多的毛毛，原来这是毛桃。到了秋天，这些果子就成熟了，一定很甜。再往前走，好象还是一棵桃树，它和刚才那棵桃树非常相似，但是我发现它的果实滑溜溜的，我知道这棵桃树上结的是老师说的油桃，它成熟的比较早，大概六月份就能吃了。紧挨着的是一棵李子树，老师告诉我们它和桃树的叶子不一样，所以平常我们可以看叶子来分辨它们。我特意在地上挑拣了一片李子树的叶子，装到包里，留做纪念。
这就是油桃,是桃树和李子树嫁接以后长出的果实!
远看桃林,绿油油的一大片,果实其实很多,只是还小,都调皮的藏在枝叶下,不肯露出自己的笑脸呢.
我们往前又走了一会儿，看到了许多红色树干的小树，老师告诉我们，它们是“百日红”，因为它们开的花能绽放一百天呢。接着老师指着一些看起来很普通的树对我们说：这是摇钱树！我听了急忙凑过去，仔细观察树的形状和结构，并没有特别的呀！老师笑着解释说：它现在和其他树没什么不同，可到了秋天，它会结出一串串的果实，在阳光照射下，金光闪闪，和古代的铜钱非常相似，所以才得名的！我恍然大悟，刚才还以为能结出钱来呢，看来不学习是会闹笑话的。
这是许多枣树，枣树的枝干坑坑洼洼，凹凸不平，个子却长的不低，老师说枣树需要充足的阳光和及时的授粉才能结出更多的枣，这可就麻烦那些勤劳的蜜蜂和太阳了，想象一下红枣挂满枝头的景象，我都快流口水了！
接着走，我们看到了一大片正盛开的鲜花，五颜六色，千姿百态，一阵风吹来，一朵朵鲜花微微点头，仿佛在和我们打招呼，又像是在欢迎我们的到来。老师笑着问我们：谁知道这些花的名字？大家七嘴八舌的叫起来，有的说：月季！有的喊：刺梅！有的叫：玫瑰！居然有一个同学说是“野蔷薇！”惹得我们哈哈大笑。老师告诉我们：“这是郑州的市花……”这下大家都知道了，异口同声的回答“月季！”老师又说：“大家认真看，月季和刺梅是不同的，月季的花瓣是重叠着开的，看起来花朵很饱满，而刺梅的花瓣只有一层，花朵再大也很单薄！月季的一个枝头能盛开几朵花，刺梅的一个只开一朵，枝干上的刺非常明显，以后大家学会区分了吗？”“能！”我们高兴的看着身边的花，互相辨认着，有的还拣起一些落在地上的花瓣准备带回家，大家在花的海洋里说着，笑着，游戏着，快乐极了！
这张特写大家能分辨出来吗?对了,就是月季花,含笑的花苞挂满枝头,看样子,能开好久呀．
这一大片有没有让你眼花缭乱，可惜拍不完整，因为花实在是太多了！
快要结束参观的时候，我看到了两棵高大的法国梧桐，它的叶子很大，比较厚实，主干很粗，老师说已经有十几年的树龄了，这种树很耐旱，比较适合北方栽种，我估算了一下，这两棵树的树阴足足有七八十平方米呢！
要上车了，老师留了一个问题:植物靠什么吸收营养?我想起了自己在《棒棒科学》植物卷里看到过，就给讲给旁边的同学听：植物都有根、茎、叶、花，它们分别有着不同的功能。根是用来吸收土壤中的水分和各种营养的；叶子能通过光合作用吸收空气中的二氧化碳制造养料和氧气的;茎是疏通上下水的管道;花是植物用来产生种子的器官。有趣吧，就像我们人体的各个器官有不同的分工一样，植物也有它内部的分工呢！
植物是我们人类的朋友，不但能给我们带来清新的空气，防护我们的水土流失；植物和我们的生活也息息相关，我们家里的家具都是木料做成的，周围的绿地花草能让我们的心情舒畅；植物还和动物互相帮助，让我们的家园和环境更加和谐、美好！让我们从小做起，爱护植物吧!