关键词： 足迹 阅读 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本作文500字左右是关于小学二年级的作文500字左右，题目为：《阅读的足迹（一）》，欢迎大家踊跃投稿。
阅读的足迹(一）
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作者
09.5.11
小狐狸买手套
3~15
30分钟
新美南吉（日本）
好
词
纷纷扬扬 雪光闪闪 摇摇晃晃 家家户户 许许多多 各式各样 啪嗒啪嗒 黑黑的 白白的 亮亮的 圆圆的 厚厚的 白茫茫 捏捏 咬咬 敲敲 寒冷 温暖 可爱 温柔 千万 忠告 可怕 担心 焦急 吃惊
优
美
段
落
小狐狸跑出去玩了，当他在丝棉一般柔软的雪地上奔路时，雪沫纷纷扬扬地飘落下来，映出一道小小的彩虹。
狐狸妈妈握住小狐狸的那只小手，不一会儿，就把它变成了一只小孩的手。好可爱的小手啊！小狐狸一会儿张开，一会儿握住，一会儿捏捍，一会儿咬咬。
阅
读
体
会
其实人类并不像狐狸妈妈说的那样可怕，不管做什么事情，只要有勇气尝试，就能得到意想不到的收获。
家长
评价
这本书是校信通的读书郎推荐的，好词是好好拿着铅笔自己画的，我也帮他选了一些，大部分都是形容词，好好也能理解。在读的过程中他也会问：“小狐狸独自去人住的镇子里买手套，人类真的像妈妈说的那样可怕吗？”带着这个疑问，我们共同读完了这个故事，孩子也最终明白了，小狐狸为什么能买到暖和的手套？因为小狐狸付的是真正的钱，不是树叶。不管做什么事情，只要有诚实、勇敢，就能达到自己想要的目的。这本书通俗易懂，很适合一年级小朋友看。
最近看了fangcao老师的博文“留下阅读的足迹”，很受启发，又参考了博友“焦家宝贝”的《我的第一张阅读卡》，经过我和好好的共同努力，我们的第一张阅读卡也就此诞生了，在这里非常感谢fangcao老师对我们母子的支持和鼓励！至今还沉浸在和你见面的幸福里！！