关键词： 古诗 数学 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《背古诗——数学日记（十三）》，欢迎大家踊跃投稿。
背古诗
——数学日记（十三）
今天，我和妈妈玩背古诗的游戏。
首先，我和妈妈比赛谁几分钟先背会。我先开始，我用了6分钟背会了一首诗，我背的古诗一行有7个字，有4行，题目是3个字（江南春），作者2个字（杜牧）。那这首诗共有多少个字呢？我这样算：4×7=28，28+3+2=33（个）
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妈妈背诗用了8分钟，比我多用2分钟，我是这样算的：8-6=2（分钟）。妈妈背的古诗一行是5个字，有4行，题目是4个字（问刘十九），作者3个字（白居易）。这首诗共有多少个字呢？4×5=20，20+4+3=27（个）。
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我背的诗共有33个字，妈妈背的诗共有27个字，我比妈妈多背了6个字：33-27=6，并且我用的时间也少。我赢了，我很高兴，但妈妈不高兴。我说：“妈妈，有一天你一定会赢的。“妈妈这才高兴地笑了。
妈妈的话：昨天在浏览博文时，发现博友“
弋诗花园“写的一篇数学日记——我爱读《神奇书屋》这种形式很新颖，晚上畅畅的作业正好写数学日记，正当畅畅不知该写什么的时候，我就想到了这篇，虽然说不完全类似，但却给了我灵感。我就和畅畅一起来背古诗，不仅会背了诗，还完成了作业，真是一举两得呀！