关键词： 有感 金牌 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本作文350字是关于小学一年级的作文350字，题目为：《读《在金牌面前》有感》，欢迎大家踊跃投稿。
读《在金牌面前》有感
今天我看了一个名叫《在金牌面前》的故事，故事是主人公在金牌面前的选择，让我感动，让我汗颜！如果您看了也许也有意外吧。
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在1936年的柏林奥运会上，最有希望获得田径金牌的选手是一位美国黑人——杰西·欧文斯。在跳高预赛开始的时候，一位叫做卢茨·朗格的德国运动员第一跳就跳出了8米的好成绩，仅和几年前欧文斯创造的记录相差0.13米，顺利进入了复赛！而欧文斯频频出现失误，前两跳都因为超线而被算作无效，他的心里非常紧张，因为他知道自己只剩下最后一次机会了！而这时，卢茨·朗格放弃了金牌，选择了友谊。他走到欧文斯面前，说：“你闭着眼睛都可以跳进决赛，所以你根本不用在踏板上起跳，你完全可以在起跳线后做一个记号,从记号处起跳!”欧文斯利用卢茨·朗格的方法，顺利进入了复赛，最终并获得了跳高金牌。当他获得金牌后，第一个向他祝贺的人就是卢茨·朗格。欧文斯在自传中写道：即使把我所有的金牌融掉，也不能铸造我对卢茨·朗格纯金般的友谊。而在我融掉金牌以前，卢茨·朗格早已在心中把他的金牌融掉了！……
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看完这个故事，您想到了什么呢？我思考了很久很久，体味了许多许多：在金牌面前，卢茨·朗格的选择，不正是对奥运会宗旨的最好诠释吗？现代奥运会的奠基人顾拜旦早有遇见，他很早就提出：“主要的不是胜利，而是参与”这一口号。卢茨·朗格的选择，这是当一个人精神达到无比高尚的境界时才能做出的事情，他的选择令人佩服，因而他获得了这份纯金般的友谊，世界上最美好珍贵的友谊……可我发现，我体会最深的还是那句“你闭着眼睛都可以跳进决赛，所以你根本不用在踏板上起跳，你完全可以在起跳线后做一个记号,从记号处起跳!”普普通通的话语，我更感动于卢茨·朗格的行为，试想一下，在奥运会这四年才一次的盛会上，可谓是人才济济，谁会有勇气提醒别人，帮助别人呢！而卢茨·朗格他做到了，我又不禁被他这样的聪明人所折服。因为他知道，如果和一群没有什么好成绩的对手进行比赛，即使拿到金牌，也不是多么荣耀的事；如果和比自己强的对手比赛时，即使输掉了，也是光荣地输掉了，没有遗憾地输掉了！这反而成为了一种鞭策，激励着卢茨·朗格不断地努力，不断地进步！现在放弃的一块金牌也许会为将来创造出更多的金牌！通过这件事，卢茨·朗格取得了大家的尊重与赞扬；运动场上的成绩不断地被刷新，不正是竞技体育的魅力所在吗？
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通过这个故事，我也想到了自己。在学习中，我帮助过许多同学，使他们取得了好的成绩，而在帮助他们的同时，我自己也在不断地复习，我也在不断地进步。我并不担心那些同学会超过我，他们的进步反而是我不断学习的动力，和这样的同学竞争更使不愿服输的我信心倍增。当然，当我遇到问题时，同学也会毫不犹豫的伸出援手，因此我和同学之间有了一份纯真的友谊。您说这样一举两得的事，我何乐而不为呢？
生活中我是一个充满阳光快乐的小女孩儿，“帮助别人，快乐自己”也是我的追求。朋友，您想如此阳光，如此快乐吗！马上伸出您那友谊之手，寻找快乐吧！