关键词： 演义 有感 小学四年级
本文适合： 小学四年级
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救蜀者，毁蜀者
——读《三国演义》有感
这次，我怀着全新的感受读了《三国演义》，对自己以前崇拜的偶像——诸葛亮，有了全新的认识。
诸葛亮，字孔明，妇孺皆知，大家都很崇拜他。是啊，他上知天文、下知地理，能借东风，心胸宽阔，七擒七纵孟获……光是这些也都能令人佩服至极了。当初孔明刚来到刘备身边时，蜀国（也许当时还称不上“蜀国”)仅有千余兵，而曹操却有上十、上百万的兵。曹操曾多次派兵征讨蜀国。假若没有孔明，蜀国可能就完了！孔明堪称蜀国的救世主啊！
确实，孔明具备着“良将五德”的才能，是个难得的人才。然而，人无完人，聪明的孔明也会有缺点——
自从刘备死后，孔明担心后主刘禅治国不当，像所有溺爱孩子的家长一样，把国家大事全部揽入自己怀中，鞠躬尽瘁死而后已。在他的治理下，先前还很不错，蜀国还是蒸蒸日上，然而孔明毕竟是人不是神，他也会死的。他一死，蜀国就被魏将邓艾攻下了——导致这个结果的原因很简单，那就是因为刘禅缺乏锻炼，不知如何管理国家。所以，孔明也可以说是蜀国的毁灭者！
孔明身上似乎闪现着现在家长的身影：现在的家长，总是认为孩子应该以学习为主，而让他们“一心只读圣贤书”，甘愿“买单”他们所有的生活问题。但是，孩子迟早会长大，迟早会离开父母，自己去独闯天地的，到那个时候，他们不能只靠那些书本文字来吃饭养活自己呀……
所以，这次读完《三国演义》，我只有一个心愿，那就是代表所有的孩子向家长呼吁：“家长们，与其让我们长大后面对挫折惶惑无助，不如让我们趁早接受锻炼吧！我们愿意接受生活的磨练，而不愿意成为温室里的花朵！”