关键词： 家长会 期末 小学五年级
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《期末家长会——我的记录》，欢迎大家踊跃投稿。
15日下午三点，我们开了期末家长会，地点在学校一二班。
首先是英语老师讲话，先说了孩子们的期末考试成绩，这次班上有65个孩子英语考了100分，90分—99分有21个孩子，平均分99.2%，优秀97.7%，及格率100%，听到了这么好的成绩，我的心里很激动，这些成绩和老师平时的努力是分不开的。接着，老师又分析了期末试卷。试卷分为两大部分，听力部分和笔试部分。老师肯定了孩子们做得好的部分：听音辨音，又详细的讲述了孩子们容易出错的地方，分析了出错的原因：一个原因是孩子不细心，没有认真听老师读题，另一个是考虑不全面，有欠缺。最后，英语老师建议家长合理安排孩子的假期复习计划：
1.每天坚持听录音跟读；
2.每天坚持看一些英语动画片，提高孩子的英语能力；学唱英文歌；练习英文字母；
3.做好假期作业评价；
接着是数学老师的试卷分析，数学老师说，这次的考试考察面广，但是有侧重点，计算题占53%，空间.图形.时间上的题占的比例较小。老师分析的很详细，像看图写算式，加法都做得很好，但是减法好多都做错，理解题意的孩子知道用总数减去其中的一个数，不理解的用左边数的减去右边的数；连线题好多孩子有漏连现象；看图识方位右边会写成后面；还有一题是要求把正确答案的序号写在括号里，有的把答案写在了括号里，没有正确理解题意，马虎，没有认真听老师读题；还有的把算式列对，答案却写错了。
最后，数学老师建议假期的复习：
1.把欠缺的部分利用寒假补一补；
2.假期坚持做口算练习，口算是计算的基础，小学阶段计算很重要；
3.下学期就要学100以内的加减法，希望家长重视孩子的计算。
老师又提了一下，孩子的口算题大部分家长检查得很好，但是有些孩子三四天没写作业，希望家长每天抽出几分钟时间检查孩子的口算作业，在家协助老师让孩子计算的又快又正确。
最后上来的是班主任魏老师，同时也是班上的语文老师。这次的语文考试100分有9人（很遗憾我儿子只考了99分，一分之差),95分-99.5分是优秀有55人（很高兴儿子名列其中），班上的平均分达到了96.3%。魏老师说，一二年级培养孩子的听讲习惯，学习态度很重要，尤其课堂听讲非常重要。
魏老师开始分析试卷，第一题本来不该出错，有的孩子因为书写不规范，有的因为没检查都被扣分了；失分最多的是第二大题：
一是同音字出错，丰（风）.贝（背）.乐（月）.和（河）
二是书写不规范，（书）上的一点有的写在横折的上面，（飞）是斜钩，有的写成横折弯钩；（九）是横折弯钩，有的写成斜钩；（牙）第一笔是横，有的写成撇；（feilai飞来）有的不认真，很多写成（风浪）;(子腾写成了‘风来’），（蚂蚁）写成了（蚂蚂）；还有的抄写拼音都会抄错;
原因：1.与平时上课听讲有关；
2.平时写作业出错时没有及时订正；
3.考试不认真；
拼音出错，表现在声调忘加，前后韵母不分，轻重音不分；
按照课文填空出错，有的是背书不准确，内容记混；背书要求一字不差。口语交际方面要求说话有礼貌，说话要客气；最后一题是写一句完整的话，要求加上标点，有几个孩子竟然写不出一句话，还有的拼音写错。
最后，老师要求假期拼音不能丢，要达到一眼就能读出来，假期还要有针对性的复习。
魏老师毕竟是班主任，考虑的很周全，制定了假期要求：
一.安全无小事
1.过年放炮，要教给孩子方法；
2.不要玩火；
3.在家注意安全，不给陌生人开门；
二.假期不要吃太多零食；
三.利用春节拜年的机会学习文明礼仪；
四.语文学习，语言的积累在于课外书的阅读积累。要求每天最少读书20分钟，纯拼音读物要读读，每天还要坚持写字；
五.严格控制看电视，玩游戏的时间；
六.教育孩子自己的事情自己做，适当帮家长做家务，力所能及的家务一定要让孩子去做；
假期作业：
一.特色作业：了解山西省的概况，风土人情；
二.每天坚持体育锻炼。慢跑800米；
三.每天课外阅读不少于15分钟；
四.根据孩子情况做练习：读拼音.写生字；
这学期结束了，通过家长会我知道以后要怎么去教育孩子，怎样弥补孩子的不足之处，针对孩子的不足.弱点加强学习，加强锻炼！很感谢这次的家长会！感谢班上的老师付出的心血，我们家长一定会好好配合老师，真正做到家校共育！
献给爱丽丝 克莱德曼 ...
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