关键词： 做个 真好 小学四年级
本文适合： 小学四年级
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本日记是关于小学四年级的日记，题目为：《做个“懒”妈妈，真好！》，欢迎大家踊跃投稿。
做个“懒”妈妈，真好！
瑶瑶上幼儿园的时候，我一直都是一个非常“勤快”的妈妈。从喝水到吃饭，从睡觉到起床，从穿衣到穿鞋，瑶瑶的大小事情，我都要亲自动手帮忙。有时是嫌她太慢，有时是怕她做不好达不到我的要求，更多时候是为了赶时间······。总之，一直没有对她放手。
女儿上学前，偶然看到了一篇小学生作文《我有一个“懒”爸爸》，觉得很精彩，也很值得我借鉴。文中最经典的证明爸爸很“懒”的两件事是：我跌倒了，爸爸不仅不过来扶我，还说：“是你自己不小心，赶快爬起来吧！”当我遇到学习上的难题去向爸爸请教时，他也不帮忙，只是说：“你自己仔细看看，再好好想想嘛！”结果，“懒”爸爸培养出一个勤奋、能干的女儿。
文章中的爸爸真的懒吗？当然不了，这是一种非常聪明的“懒”，正是由于他的这种“懒”，把锻炼的机会都留给了女儿，就造就了女儿的勤奋、能干。所以，从女儿上学以后，我也试着做一个“懒”妈妈。
【生活中】
在生活中，瑶瑶吃饭是爱边吃边说话，所以吃饭速度很慢。以前，我总是怕饭凉了，会忍不住去喂她。可是现在，我会要求她自己来吃。给她规定一个合理的时间，让她在规定的时间内吃完。如果做得好，会有小奖励的。果不然，我变“懒”了，她却变勤快了，自己吃饭，吃得更香、更快，也不挑食了。天气冷了，早上可真不想起床呀！更别说自己穿衣服了！头天晚上，我会让她自己定闹钟，并和我进行比赛：看谁第二天早上先听见闹钟响？谁先开始穿衣服？谁先穿好衣服下床？结果是，她比我醒的还早，穿衣服也比我快，每次都是以她的胜利告终。当然，我要适当的慢一点，这样才会让她有种成就感，才会让她更自信地去自己做事情。
【学习中】
学习上，一开学，我就要求她自己整理文具、整理书包。在学习方面，瑶瑶是一个比较有心、比较自觉的孩子。她做得很好，每天晚上写完作业以后，都会自己把铅笔削好，把书包整理好，再放在固定位置。一开始，我还是有些不放心，会等她睡觉以后，再检查一下她是否装错了书，是否有忘装的书。可检查了几次，都没发现有什么错误。看来，我的担心是多余的，我索性一“懒”到底，完全放手了。在写作业方面，由于我在前线上班回家比较晚，每次我回到家，瑶瑶都已经把作业写完了。所以，她一直就养成了独立完成作业的好习惯。我还要求她写完自己检查，直到检查不出错误时，我才会给她检查。碰到她不会做的题时，我就鼓励她多读几遍题，再多想想，不直接告诉她答案。刚开始，瑶瑶不爱检查作业，她不检查我也不给她检查。等她第二天发了作业，看见了红红的叉时，她就会意识到检查的重要性，自己再写作业时就会更认真了，写完也能够细心地检查了。上次的第六单元语文测验，我也试着放手，让她自己复习，结果她竟然考了一个全班唯一的一百分，真没想到呀！我想，这一切的一切都是得益于我的“懒”。
【练小提琴】
瑶瑶一直学着小提琴，小提琴是一门学起来很枯燥的乐器。因为要站着练，练起来又累又辛苦。以前，每次练琴，我都赶快帮她搬好谱架，把琴从琴盒里拿出来，安上肩垫，把弓子上打上松香，再把琴和弓子一起递到她手上。可是现在，这些事情我都让她自己来做。再做了一段时间以后，她也已经习惯成自然了。每天吃完晚饭以后，她会很自然地去做这些以前我替她做的事情，练琴的积极性也比以前提高了很多。看着瑶瑶的变化，我真庆幸我是一个“懒”妈妈。
自从我做个“懒”妈妈以来，瑶瑶的进步是显而易见的。生活中的瑶瑶能自己穿衣、吃饭了，能自己洗脸、刷牙了，能自己叠被子、起床了。学习中的瑶瑶能自己整理书包、收拾书桌了，自己写作业、细心检查，各方面都能要求自己。前一段时间的跳绳比赛，她主动要求参加，每天积极练习，要求进步，直到后来取得年级第一名的好成绩，整个过程都没让妈妈操心。
看着瑶瑶的这些进步，我心里也有着无比的高兴。以前的那个调皮、让人操心的瑶瑶到哪儿去了？现在，我看到的是一个聪明可爱、乖巧懂事、让人省心的瑶瑶。
做懒妈妈的感觉真好！我要继续做一个懒妈妈！