关键词： 相约 诗意 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《相约2009，相约诗意生活（帆妮儿妈）》，欢迎大家踊跃投稿。
相约2009，相约诗意生活
帆妮儿妈
伴随着2009年的来临，心中有种莫名的亲切感正在缓缓地弥散开来。
“9”是我最喜欢的数字，喜欢它悄然播入心中的那种“长长久久”的意念。此刻，我想把心态归零，把我和爱人、女儿的几个约定从众多思绪中理出来，作为一家人共同前进的方向和动力，使我们的生活在新的一年里更加富有情趣！
一、文学朗诵
说起追求生活情趣，总是能让人精神为之一振。每逢周末，最惬意的事莫过于打开电脑倾听“海边草屋”各位老师那挚纯挚真的文学朗诵了，那赋入了情感的声音就如丝丝清泉在轻轻地撩拔着易感的神经。阳光透过窗台温暖了我的家，我的心此时也暖着且轻松着。那传出来的诵读声有如此的魅力可以让我把生活的琐事搁且一边，把心腾空，只来享受这语言、情感和音乐带来的身心的放松。
爱人喜欢听且喜欢朗诵。“爸爸是朗诵高手！”女儿总是这样自豪地夸爸爸。家庭的某种氛围总是会不自觉地影响着每一个成员，我能清晰地感觉到女儿也喜欢听文学朗诵，一家人在一起静静地聆听优美的散文该是多么美妙的时刻啊！一家人在一起配合着自己朗诵岂不更妙吗？！我们兴奋地谈论着这件事情，决定让朗诵之声在我们家开花。圣诞节前夕，我们三口儿第一次朗诵了《卖火柴的小女孩》并录制下来传到了帆妮儿的博客里，感觉好极了。
二、家庭读书会
几度捧起校信通的阅读专刊，细细品味着“家庭读书会”给孩子和家庭带来的难以尽言的益处，心里溢满感激。感谢校信通提供了这么好的平台，给了我们学习分享优秀家庭教育孩子的宝贵经验的机会。通过家庭读书会，孩子会倾听别人说话了，孩子语言表达能力提升了，孩子组织能力和全局意识增强了，孩子会欣赏他人、关注他人了，孩子会与大家分享自己心得和思考的问题了……。亲身体验的家长们这字字的肯定和称赞一股脑儿冲入我的脑海。这么好的锻炼机会，我怎能不给我的帆妮儿呢？家庭读书会，在这新年里，我要把它嫁接在我们的家。
三、英语口语对话
说起书，总是有种渴望想去触摸里面精神的感觉，那是种亲切，是对文字的亲切，也是一种对语言的亲切，亲切来自于她是我们的母语，也是因为我们天天在用，我们熟悉得有种已经融为一体的感觉。而英语呢？同样是种语言，我们也只有天天用天天说才能够有不疏远和贴近的感觉，并渐渐地也把它用至最美。有时走在路上，和女儿约定“现在英语口语对话时间到”，英语对话中总有女儿的笑语。不能学哑巴英语，我总是这样想。孩子把英语书上的知识学会了，又加强了口语练习，再配上的学看英语故事书，岂不更好？我和爱人愿在家庭中为孩子创造这样一个环境，多用英语口语交谈，相信帆妮儿对英语的学习兴趣一定会更加浓厚，它不再是一种单纯的学习，而是生活的一部分。
四、动手做实验
我很幸福，因为我有一个多才多艺的爱人和一个乖巧上进的女儿。最喜欢一家人在一起贪玩的时刻，每每我们三口在一起做实验玩，我总是兴趣盎然，女儿更是兴奋不已。作为父母，我们知道，孩子的这份兴奋不自觉地掺入了对知识的渴求，一个个的疑惑在实验中有的得到了解答，有的有了更深的疑惑需要我们继续去追究“为什么”。实验是真真切切能看得到的，许多思维起来有些费力的问题通过实验就容易理解多了，我们喜欢这种充满疑惑、惊喜又有我们欢声笑语揉和在一起的生活。我们愿把更多的实验搬在我们帆妮的书桌上，书桌还会是我们探索知识的舞台。
在新的一年之初，我把我们最想做的事理了出来，算是想要前进中的人给自己确定的一个航标吧！做好这四件事情，让生活的情趣常驻我们家，让我和爱人随着女儿一起快乐成长。