关键词： 活儿 妈妈 小学三年级
本文适合： 小学三年级
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本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《妈妈的毛活儿》，欢迎大家踊跃投稿。
看过我写的《遥控器何时失灵》的博友，都知道我有一个勤快的妈妈；看过我更多博文和相册的朋友们还知道“遥控器”妈妈不仅漂亮，菜也烧得好。今天我还要透漏妈妈的一个绝活，那就是——几团普普通通、毫不起眼的毛线，到了妈妈手里，不几天就成了一件与众不同，花饰漂亮的毛衣。
去年的秋天，我和爸爸妈妈去金博大商城购物。一到三楼，我就被一件式样新颖的毛衣外套吸引住了。只见这件毛衣不仅花式漂亮，还配上了一圈毛绒绒的帽边儿，显得十分可爱。爸爸妈妈本已走了过去，一回头，见我还在看那件毛衣，就知道我喜欢上了。爸爸走过来问：“喜欢吗？喜欢就买下来。”我点点头。（爸爸向来顺着我。）妈妈看了一下价签说：“1300？太不值了！”听着妈妈的话，我噘起嘴来。“孩子喜欢嘛，买了吧！”爸爸看到我不高兴了，赶忙帮腔。妈妈一边内外翻看着毛衣，一边说：“别的不敢说，只要是毛衣，我只须看一遍就会。”爸爸嘴里“噢哟！”了一声抬头向上看去。“唉！爸爸！你看着天花板做什么？”看到爸爸奇怪的动作我问道，同时也好奇的向上看去。“你看！天上有头牛在飞，那是你妈在地上吹哟！”我不由得笑了起来。妈妈斜瞪了爸爸一眼，嘴里却默默地念念有词。（后来知道那是妈妈在计算毛衣的针数。）这时导购小姐走过来说：“这是今年的最新款式，您可以试试。”只听爸爸对妈妈小声说：“不买就别试了。”可妈妈没理爸爸那茬儿，对我说：“好吧，穿上试试！”不过这次试穿新衣，妈妈却没像平时那样前后看看，大小长短合适不合适。而是只在领子、腋窝、肩膀等处用手比量了几下说：“这件衣服不够活泼，我们再到别处看看吧。”（过后妈妈说试穿只是看一下效果和查一下行数、何处分针。狡猾。）“烦人！”我不情愿的脱下毛衣。妈妈却不管我脸上露出的不高兴的表情，径直向前走了。爸爸耸耸肩，我也无奈的跟在后面。
几天后的一个早晨。咦！那件漂亮毛衣整齐的叠放在我的枕边。“妈妈给我买回来了？！”我一阵欣喜。妈妈听到我起床的声音，走过来笑眯眯的说：“试试，看合适不？”我乐呵呵的穿好，高兴的说：“正合适！真漂亮！妈妈。”“牛飞起来了吗？！”妈妈笑着说。“哦？！是你织的呀，你太厉害了！妈妈！”我惊讶道。妈妈看着我高兴的样子，看着她的杰作，就像在欣赏着一件艺术品，开心的笑了。
爸爸前几年在西安工作，每年只有放假的时候我和妈妈才能去看他。记得有一年的“十一”前，我和妈妈准备去看爸爸。去之前的一个晚上，妈妈正赶织着毛衣。我给妈妈道晚安，妈妈说：“你先睡，我再织一会儿。”半夜起来，妈妈的房间灯还亮着，我推门一看，妈妈正在飞快的编着毛衣，“妈，都几点了，还不睡？！”“你睡吧，妈妈把这点儿织完。”妈妈抬头看着我说：“去看爸爸时，他就可以试试，过了‘十一’那边儿的天就冷了。”当爸爸穿上新毛衣时，嘿嘿直乐。妈妈给爸爸整整肩膀，理理领口，那叫一个认真，此时妈妈的眼神是那么的柔和。
“哎哟！”正在写博时，听见妈妈喊了一声。“不让你织毛衣你偏织，脖子又疼了不是。”爸爸走过去给妈妈揉着肩膀和脖子说：“以后不要织了，买着穿不就得了，又不是买不起。”妈妈也不吭声，嘴里哼着《月亮之上》的曲调，左右扭着脖颈，不理会爸爸的话。
现在我懂得了，妈妈不仅仅是在编织毛衣，她是在用一针一线编织着我们小家的幸福，编织着对我和爸爸的爱呀！