关键词： 让我 辅导班 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文350字是关于小学六年级的作文350字，题目为：《辅导班让我成长》，欢迎大家踊跃投稿。
辅导班让我成长
今年十月一日，我突然对弹钢琴感兴趣了，我问妈妈：“我哥哥和妹妹都学钢琴，你们为什么没让我学呢？”妈妈说：“你小的时候，我们问过你几次，要不要学钢琴，你都回答不想学的。”我说：“那你们为什么不逼着我学呢？真可惜耽误了这么多年！”妈妈笑了，说：“你不喜欢的东西，我们是不会逼着你学的，你想想，我们什么时候强迫过你学东西？你的课外班都是怎么去上的？”我现在的课外班只有一个英语班，我是怎么上的这个班呢……
我从去年一年级开始，就很喜欢英语，课本上的每一课我都学得津津有味，我特别特别想再多学点英语。奶奶就带我去诺亚的剑桥预备级试听，我一听马上就喜欢了，Tracy老师课讲得生动有趣，课堂中还可以做游戏，而且，我有两个同班同学也在这里上；当时，预备级已经上了四节课，我从第五节课学，也能跟得上。就这样，我学完预备级接着现在学剑桥一级。
Tracy老师教学很有经验，她告诉我们，剑桥二级以后会特别难，短语、句型、语法、课文很多，趁着我们现在学的简单，要先多学点。上课时她都会额外加些语法、短语，Tracy老师还说，我们班的英语基础比较好，多加的内容可以掌握，她带的另一个班就不行了，接受的没我们好。我们班的同学都很努力，前几天，我们剑桥一级9-16课考试，两节课笔试了三张卷子，还考了听力口语，我考了第一名。现在，我们班有十名同学，
年龄和年级都不同，除了brown比我小，剩下都比我大；我是班里的学习委员，平时帮助老师收发作业，过课文，检查、登记作业情况表听力表。Tracy老师说我和Angel是做事最认真负责的两个委员。我们上课时分为两个小组，我还是其中一个组的组长，每次课堂我们都会听写上节课学的单词短语；如果一个人听写全对，小组就会得5分，整组全正确，除了每人得的5分外，还会额外另加5分；Tom那组听写基本都能全对，我们这组就不能保证了。Tracy老师告诉我，你不要只顾自己成绩好，你要学会关心帮助别人，能够与人沟通与人合作，具有团队精神才是最棒的。我很愿意跟同学们分享我的学习经验：听写的单词短语都是前面学过的东西，只要能认真完成家庭作业，听写就能全对。听写正确说明在课下复习的好，全神贯注就能掌握课堂新学的知识。现在，课堂上我们学了新知识，我都会快速先学好；在比赛之前，先领小组读几遍，然后，让我们组每人读给我听，我给他们纠正发音，我问他们答，或是他们轮流问，我回答；每一个人的注意力都集中起来，每个人都得到了锻炼；同学们也给了我很多帮助，那次，我们比赛默单词，轮流在黑板上听写，我够不着上面的黑板时，Peter用双手抱举着我写，为了小组的胜利团队的荣誉，我们互相帮助共同努力。每次的小组比赛，Tom组的优点是默写单词好，这很值得我们学习，而我们经常后来居上，发挥每个人的长处，在后面的比赛中得分，这全归功于我们团队合作的好。
从我来这个班之后，我们班不断有新人加入，可是，也曾有五位同学退出：Jason，betty,Tom,bob, Jerry,他们有的是因为生病，有的是因为暑假旅游……结果停了一段时间课，回来后就跟不上了，很可惜；从他们身上我知道了，英语学习一定要持之以恒。虽然以后的课程会越来越难，但只要我们坚持下去，稳稳地一步一个台阶，就像登山一样，总会攀到最顶峰，真希望我们班的同学不要再有人掉队，让我们一起互相帮助坚持到底，做最优秀的班级，共同享受英语学习的快乐！
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