关键词： 英语 表演 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文350字是关于小学六年级的作文350字，题目为：《英语表演》，欢迎大家踊跃投稿。
英语表演
昨天下午第二节课，我们在学校的六三班参加了英语表演。
前几天，我们课外英语班的同学就在学校表演过了，他是四年级的，他告诉我们：“一上台，看到下面坐着那么多人，一下子吓得很多句子都讲不出来了，把英语故事都忘了。”太可惜了，可见就算在平时准备的很好，到台上也可能会紧张忘词。
我和二年级的四位同学一起先坐在座位上，观看一年级的同学表演。可能是太紧张，一年级有的同学正讲着讲着忘了词，还有位同学一会儿讲中文一会儿讲英文；其实，他们都很不错了，敢于站上台来，开口讲英语；要知道英语学习仅仅做到书写准确是不够的，还要学会说，会表达自己。有一位同学特别可爱，背了几篇一年级的英语课文，老师们都忍不住笑了；有些同学讲的不错，其中有一位女孩表演的非常好，很流利，还有动作，我们都给她鼓起掌来。
一年级表演结束了。老师宣布，二年级第一个表演的是：向峥
我走上台，用英语先做了自我介绍：
“Hello! Everyone. I’m sky. I come from NongKe Road primary school .Today,my topic is “The Monkey and The Moon””
然后，我开始讲了：
One day, a little monkey is playing by the well.
He looks in the well and shouts:
“Oh! My god! The moon has fallen into the well!”
An older monkey runs over, takes a look, and says,
“Goodness me! The moon is really in the water!”
And orderly monkey comes over.
He is very surprised as well and cries out:
“The moon is in the well.”
A group of monkeys run over to the well.
They look at the moon in the well and shout:
“The moon did fall into the well! Come on! Let’ get it out!”
Then, the oldest monkey hangs on the tree up side down, with his feet on the branch.
And he pulls the next monkey’s feet with his hands.
All the other monkeys follow his suit,
And they join each other one by one down to the moon in the well.
Just before they reach the moon, the oldest monkey raises his head and happens to see the moon in the sky,
He yells excitedly “Don’t be so foolish! The moon is still in the sky!”
我喜欢的英语老师们，张老师和Emily老师都坐在台下看着我，在她们的课上，我曾经无数次举手发言，受到她们的指点和鼓励；今天，在这里，我也是在上一节课，一节英语表演课；我眼睛看着观众，根据故事中角色的不同加着不同的动作，因为我已经背的非常熟了，所以我没有紧张也没有忘词，最后我向观众们鞠躬致意That’s all. Thank you.下来时，我听到了掌声。二年级第二个表演的是二一班的同学，第三个是二四班的Anna,她讲得很不错，第四个是陈鸿飞，第五个是二六班的，表演结束后，我们回到了教室。
这是我第一次参加英语表演，这个故事我练习了一个月，我感觉：学英语一定要敢开口，一个怕出错的人是永远也讲不了地道英语的，只有讲出声，你才知道自己的发音标准不标准，在讲的过程中，注意着语音、语调，才会有好的语感；英语表演重在参与，平时，我们自己要主动寻找说的机会，多多锻炼。这次，我的表演还有很多不足，但是，我所经历的背诵、表演，让我对学英语的兴趣更浓了！
我衷心的感谢Emily老师，我每次找她，她都非常耐心细心地纠正我的发音和动作，Emily老师可能不知道，我对英语感兴趣就是从她开始的，那时候，是一年级……哈哈，这是另外一个故事了。