关键词： 家庭成员 评选 小学五年级
本文适合： 小学五年级
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一天，儿子突发奇想，说：“我们三人在家积分吧，谁的分数高，谁就是优秀家庭成员。”我说好啊。心想也好借次机会改改它的坏毛病，使其养成良好的生活习惯。
说干就干，儿子在小黑板上写上名字，并制订了 奖惩办法。如每天读书表现、独立完成作业情况、个人卫生、及学校表现、单位表现等各方面都做了规定，好的加分，做的不好就要扣分。
第一周，儿子天天盯着我们，发现我们不好好读书，偷看电视，发现爸爸出去吃饭、喝酒，就狠狠的在小黑板上减分。他自己读书、写作业、吃饭等也比以前认真多啦。一周下来，他的分数远远超过我们，高居榜首。看把他美的。
第二周，我们也不甘落后，每天都不敢看电视，不出去吃饭。儿子也不甘示弱，在学校的单元考试中取得了好成绩。又把自己的分数定位在了第一位。我们也为儿子的进步感到高兴。
第三周，儿子开始有些骄傲，做作业有些磨蹭。我告诫他，不好好做作业，要扣分了，他却说:“我已经两周得到第一，以后两周就算我的分不高，我这个月还是第一名。”我听了以后，有点后怕。本来挺有意义的一件事，最后却适得其反，光为得第一了，并没有真正起到促进每个人进步的作用。
我重新跟儿子讲了这次评定的目的和意义。不管是在家，还是在学校，还是将来走向社会，只有每天都认真的去做每一件事，持之以恒，才能成为真正的优秀。
儿子很认真的点了点头，说：“我以后会坚持到底的。”