关键词: 惊喜 小学三年级
本文适合: 小学三年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com
本作文350字是关于小学三年级的作文350字,题目为:《特别的惊喜》,欢迎大家踊跃投稿。
特别的惊喜
周六下午,我和妈妈去参加校信通的“书香暑假”颁奖活动,一起去的还有漂亮的文艺和小周阿姨。
我们刚到优胜路小学的门口,就看见校信通的工作人员在门口迎接,一个阿姨微笑着走过来,一边跟妈妈握手一边热情地说:“欢迎!也祝贺你们又一次获奖!”然后又拉着我的手告诉我:“孟素琴老师知道吗?她看了你的一篇博文,她很感动,要送给你一个礼物呢!”我激动的想:啊,会是一个什么礼物呢?
进了报告厅,看到慈爱的孟素琴老师已经在第一排坐着了,她留着齐耳的短发,鼻梁上架着一副眼镜,面带微笑,看上去总是那么和蔼可亲,以前我见过她三次了,这会儿正忙着整理着手里的资料。在校信通工作人员的介绍下,孟老师站了起来,拿起准备好的礼物递给我:“很不错,我看了你的那篇〈给拿我钱的同学的一封信〉博文,你对‘偷’和‘拿’的区分很好,不但保护了那位同学的自尊心,还体现了你的宽容和希望他改正的美好心灵!我决定送你一本〈同义词〉字典,以后你要好好读这本书,读完了你就会发现,怎么样更好的区分同义词的意思,你会变得更聪明,还会比别人多一份知识!就从‘偷’和‘拿’开始研究吧!”说完还拍了拍我的肩膀,我高兴的接过这特别的礼物,惊喜地连声说:“谢谢,孟老师!我一定会认真读的!”
找到座位坐下后,我激动的打开〈同义词〉字典,看到里面详细的解说了各种同义词的意思和使用,还有用句子做的比较和范例。在颁奖会上孟老师还向大家介绍了我和那篇博文,我很感激孟老师,我知道这不是一本普通的字典,这是孟老师对我的关心和期盼,是孟老师对我的鼓励和赞扬。谢谢您,孟老师,我会继续努力的,也会用心的读这本〈同义词〉字典,学会更好的运用这些同义词。同时,我还想祝愿孟老师身体健康,工作顺心!