关键词： 挪开 绊脚石 小学三年级
本文适合： 小学三年级
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本作文400字是关于小学三年级的作文400字，题目为：《挪开前进路上的绊脚石---粗心 （和“粗心”说声Bye bye!)》，欢迎大家踊跃投稿。
在办公室忙完手中的活，正要站起来，同事说：“皮皮考试竟然漏两题，你说粗心不？”听到“粗心”两字，正在为此闹心的我紧接：“谁说不是！我家小不点把数字38抄作28！”（详见博文（《纠正考试错题》http://blog.xxt.net.cn/showSingleArticle.action?artId=549262&tempid=0.7538412105986105）一时间，办公室几位妈妈针对孩子粗心的原因各抒己见。
皮皮妈：“注意力不够集中，有点象”小猫钓鱼！”我赞同。（女儿有时正在做作业，突然扔下笔，随手拿起旁边的故事书，待放下故事书开始做时，把正在做的题抛到九霄云外---漏了！）
冰冰妈：“可能是视觉分辨差，要影响审题和计算的准确性！”
茹茹妈：“有些看似是由粗心引起的错误，实际是基础不够扎实、知识掌握不够牢固、答题技巧不熟练！”
哲哲妈：“还有一点是没有形成良好的及时检查、及时改错的习惯。（孩子过于依赖老师和家长检查，自己只管完成，没有良好的习惯和责任意识）
小丑鱼妈：“有时是作业太多，有时是孩子急于看某个动画片，心急吃不了热豆腐，于是就会造成粗心”
......
原因是找到了，可怎样才能挪开前进的绊脚石---粗心 ，并和“粗心”说bye bye呢？
几个妈妈又进行新一轮的“绞尽脑汁”，经过分析、总结、最后达成共识，在此，与大家共勉。
皮皮妈：让孩子整理自己的房间，把故事书放在书架上，更不要在书桌上放好吃的、好玩的东西，尽量减少孩子“思想跑题”的因素。
冰冰妈：认知刺激的“精细加工”。“精细加工”往往是通过对比和辩别进行的。有意识地引导孩子用辩证的、全面的、比较的方法来分析、观察、思考问题，做到举一反三，这样就会减少差错。例如，小学生经常分不清“烧、浇、晓、挠、翘 饶”，可以教他们这样的顺口溜“用火烧，用水浇，东方日出是拂晓，左边绞丝弯弯绕，换上提手是阻挠，右边加羽尾巴翘，丰衣足食才富饶”。
茹茹妈: 在孩子作业完成的情况下，家长多带孩子散步、游戏，在散步游戏时，用诱导的方式抽查孩子对所学知识的牢固程度。孩子轻轻松松的把当天学习的内容“放了场电影”！
哲哲妈：不要让孩子错误的认为作业做完，合上本子就算完成。要培养孩子认真检查的习惯并教给孩子检查作业的方法。比如逐题检查，不留“死角”。同时培养孩子的责任心，对自己所做的每一件事都要认真负责。
小丑鱼妈: 可以和孩子有个约定：约定看电视的时间（我和女儿的约定：周一到周五，不能开电视！当然，周六周日是在作业完成后才解“禁”的）。
共同心声：对孩子的“粗心”，家长不要动辄以“粗心”为理由责骂批评孩子，若是这样等于在强化孩子的粗心，不妨用正强化的方法，比如在孩子粗心时不去批评他，但是在孩子细心地很成功地完成一件事的时候，家长可以表扬孩子，强化她的细心，这样孩子就会慢慢接受这种心理暗示，越来越向着细心的方向发展。
总之，纠正孩子的粗心，是一件细致的、艰难的、经常反复的工作，需要教师、家长高度的责任心和耐心。
让我们共同努力，挪开孩子前进路上的绊脚石---粗心 ，和“粗心”说声永远bye bye!