关键词： 捣蛋 鹦鹉 小学三年级
本文适合： 小学三年级
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本作文（600字）是关于小学三年级的作文（600字），题目为：《捣蛋鹦鹉之数学外传（十四）畅游w城（2）》，欢迎大家踊跃投稿。
捣蛋鹦鹉之数学外传
（十四）
畅游w城（2）
“坐船的感觉就是好啊！”大龙站在雷泽的肩膀上，感慨道。
“好了好了，别再发感慨了，我们赶紧跟着团队坐车去宾馆吧！”雷泽边说边跑，把大龙颠的一蹦一蹦的。
“各位小朋友，你们好！我是你们的营长——金营长，你们可以叫我金叔叔，也可以叫我小金，但是，千万不要叫我‘小姐（与金谐音）’，否则我会很难受的。”金营长幽默的话语把大巴车上的人都逗的哈哈大笑，就连大龙也笑得直不起腰来。
“好了，大家不要笑了，请观看窗外的w城区，真是人山人海、车水马龙，高楼大厦直入云天。W城市我国的五大名城之一，给世界留下了丰厚的文化遗产、风景名胜……”
“哎，雷泽主子！在船上你不是给我出了一个水上航行问题吗？这次在车上，我也要给你出一道行程问题！”大龙想到了在船上的“耻辱”，决定也要“报复”自己的主子雷泽。“行！没问题！”雷泽欣然接受挑战。
“请听题！一个城市有一条环城公路，按逆时针方向行驶的公共汽车每隔10分从东站发出一辆，陈司机驾驶的一辆货车用与公共汽车同样的速度按顺时针方向行驶在同一线路上。求半小时内，陈司机最多能遇到几辆公共汽车？”大龙出题后，又窃笑道，“雷泽主子，您别说最多能遇到3辆！”“傻子才这么说的，等到宾馆，我再说给你听。”雷泽承诺道。
到了宾馆房间，雷泽从包里拿出笔和纸，细心地算了起来。由于这道题比较难，过了大约一刻钟，雷泽已成竹在胸，找到大龙：“我算出来了！可以把这道题设想成一道‘植树问题’，陈司机与公共汽车的相遇点可看作植树点。因此，首先要弄清楚‘株距’，也就是陈司机连续遇到两辆公共汽车的时间间隔，把公共汽车每分行驶的路程看作一份，两车之间的距离应是10分。陈司机驾驶货车与公共汽车相向而行，速度和是两份，行完这段距离的时间是10÷2=5（分）。也就是陈司机与前一辆公共汽车和后一辆公共汽车相遇的时间间隔是5分，相当于‘株距’。把‘半小时中’设想成路程为30份陈司机最多能遇到几辆公共汽车相当于两端都植树的情景。陈司机最多能遇到30÷5+1=7辆公共汽车。”
“唉——既生泽何生龙啊！”听完雷泽的解答，大龙不禁感叹道，“雷泽主子，我服你五体投地了，真不愧是我的好主子啊！”
“好了，我也没你说的那么厉害，快睡觉吧，明天我们还要去w城的标志地点——琦河玩呢！”雷泽很谦虚地说道。
“就是那个弯弯曲曲像w一样的河。”大龙兴奋地问道。
“没错！”雷泽点点头。“那还耽搁什么，快睡觉啊！”
欲知后事如何，请看下回——“畅游w城（3）”。