作文标题： 父女同题作文－－我背圆周率
关键词： 圆周率 作文 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文400字是关于小学六年级的作文400字，题目为：《父女同题作文－－我背圆周率》，欢迎大家踊跃投稿。
父女同题作文－－我背圆周率
我国有一位著名的桥梁专家，他的名字叫茅以升。想必大家都知道吧！他小的时候曾被人称为“神童”。
茅以升爷爷小的时候，把圆周率背到了小数点后100位。他周围的人非常惊讶于他的记忆力，都称他为“神童”。大家都认为自己没有好的记忆力，不可能背到那么长的位数。因此，也没尝试就放弃了。过了60年，有一位小学生也把圆周率背到了小数点后100位。于是他找到茅爷爷，要和他PK。茅爷爷就笑呵呵地对那位小学生说：“你是我60年来遇到的第一位对手。”
其实有很多人认为背圆周率太难了，全都是一些没有规律的数字串在一起，可怎么记啊！
现在我就给大家说说我背圆周率的经过和方法。
开始老师让我们背圆周率的时候，我头都大了。这些像小豆芽似的密密麻麻的一大长串数字，该如何下手呢！
老师似乎看透了我们的心思，就给我们鼓劲：大家不要有畏难情绪，其实想想，同学们的名字也是没规律的，我们不是记得也挺多的吗！背圆周率是锻炼记忆的一种很好的方法，你们可以尝试着看能到底背到多少位。实在背不会，再放弃也行啊！
在老师真诚的“动员”下，我开始背圆周率了。老师让我们一天背10位，为了好记，我就拼命地找数字之间的一些联系和记忆的窍门。我把这100位数字以5位为一组，分成20组。先看看相邻组之间有什么联系，如第二组到第五组其中有三组都是2开头，这就是一个小窍门；再比如第九组的69399，先是6开头，然后是三个9之间夹一个3，这样一想就好记多了。在背圆周率方面，也有人总结出一些较好的记忆方法，如3.14159 26535，编成了歌谣：“山巅一寺一壶洒，儿乐，苦煞吾.....”其实方法还很多，不一而足。关键是用自己的方式，找出一些适合自己的方法，再加上勤学苦练、用心思考，背圆周率也就不是什么难事了！
不信，下面我就背背给你看：Л＝3.14159 26535 89793 23846 26433 83279 50288 41971 69399 37510 58209 74944 59230 78164 06286 20899......噢，对不起，我还只能背到80位，后面是86280 34825 34211 70679。
不过，接着我会努力背到100位的，争取也做一回“神童”。
这次背圆周率的经历让我明白了一个道理：无论做什么事，只要持之以恒，有毅力，再加上勤奋，就会成功的。毕竟“水滴石穿，绳锯木断”嘛！
有兴趣的小朋友可别忘了尝试一下噢！背会了咱们也PKPK！
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