关键词： 我到 上大学 小学三年级
本文适合： 小学三年级
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本作文400字是关于小学三年级的作文400字，题目为：《我到北京上大学(3)》，欢迎大家踊跃投稿。
------我是奥运火炬手
今天下午，我们举行了开营仪式。仪式后，我们开展了一个“我是奥运火炬手”的活动。游戏规则是，分组对抗，自哪一组先拿着火炬跑到世界公园里的长城，其中，必须先到原子球那里去取火炬。
“嘀----”一声哨响，游戏开始了。组长迅速展开一张地图，寻找原子球的方位，然后用手指着一座桥的方向说：“往那儿跑!”于是我们随着组长飞快地向小桥奔去，跑到小桥边时，我早已气喘吁吁，汗流浃背。四处搜寻，没有原子球，怎么回事？跑错了吗？再看队员们，
一个个大汗淋漓，其中一个胖队员还被拉了好远，还有一个队员跑丢了。“剩下的队员都过来!”，组长聚拢好队员，重新整理好队伍。“大家要相互照应，要快，但不能再让队员跑丢了”，队长强调说。
原子球到底在哪儿呢，该朝哪个方向去呢？正当大家思索时，突然，一抬头，我看见了不远一个高大的圆球矗立在那里， “在那儿”我用手一指， “原子球!原子球!”大家都兴奋起来，飞一般地冲上过去。到了原子球，我们看到旁边站着一个人，他是发放“祥云火炬”的，看到我们的到来，他给了我们一个拚图，我们围在一起快速地拚了起来，不一会，拚图完成了，那人便给我们一人一个印章，还有“火炬”。
抬头一望，长城就在不远处，我们又来劲了，个个像脱缰的野马，像离弦的箭，其速度胜过刘翔，不让刘长春!啊，终于到了长城了，当工作人员宣布我们胜利的时候，我和大家都高兴地蹦了起来。这时，辅导员拍着我的肩膀说：“你年龄最小，表现不错，好!”我开心地笑了。
通过这个游戏，我们感受到了奥运的气氛，体会到了团结才能成功!