关键词： 把握 追求 小学四年级
本文适合： 小学四年级
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本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《把握现在，追求未来》，欢迎大家踊跃投稿。
把握现在，追求未来
泰戈尔的“鸟”和“云”①都向往对方，它们都过于积极；萧伯纳的“两大悲剧”②又显得太悲观。在我看来，我们应把握现在，追求未来。
我们应把握现在。现在，是我们过去的奋斗与拼搏的结果，有经验，也有教训；现在，是我们过去曾经的努力和奋进的回应，有甘甜，也有苦涩。有些人不珍视现在，只顾一个劲儿地向前冲，那么他们一定会经常碰壁，因为他们不注重经验；他们也不会尝到成功的喜悦，因为他们只注重自己没有的东西。我们只有把握住现在，才会为自己的成功而开心，看到自己的价值，领悟人生的意义，同时结合经验和教训，准备好未来的规划。
我们要追求未来。未来，是我们进一步发展的空间；未来，是我们实现自己更高价值的希望。现在固然需要被珍视，但我们不能停止对未来的追求。俗话说：“活到老，学到老。”只有不断地追求、进取，我们的人生才会更有意义。对于只珍视现在者，时间会让他们成为只看到自己的过去的 “守财奴”。所以，不要为自己目前的一点小成绩而沾沾自喜，我们应该用我们的智慧和双手去打造我们美好的未来。
把握现在，追求未来。为自己的成功而欣喜，为自己的失败做总结，为自己的将来做打算。这样一来，我们能常感到快乐，受到警醒，并不断提升自己。
该如何把握现在，追求未来呢？有些朋友对自己要求很高，总结现在时看到只有不如意，给未来定目标时又定得太高太远，以至于让自己疲于奔命。岂知“心灵如水，人生才能行云流水。”不要总奢求功成名就，不要总是打击自己的信心；只要有付出，就会有收获；只要有收获，我们就应快乐。人生的意义不只在于功成名就，否则芸芸众生中能有几人不是碌碌无为？把握现在，追求未来，是我们实现自身价值的方法，不要让自己成了这方法的奴才。
路在脚下，梦在远方，希望天空，任我翱翔。把握现在，追求未来，我们这一生定会灿烂辉煌。
注释：
①“鸟儿想变成一朵云，云儿想变成一只鸟。”出自泰戈尔。
②“人生有两大悲剧，一是没有得到心爱的东西，另一是得到了你心爱的东西。”出自萧伯纳。
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