关键词: 语文老师 假如我是 小学一年级
本文适合: 小学一年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com
本作文500字左右是关于小学一年级的[标签:suij(https://ZW.liuxue86.com)i],题目为:《假如我是语文老师》,欢迎大家踊跃投稿。
pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"
type="application/x-shockwave-flash" width="500"
height="400">
假如我是语文老师
老师,就是辛勤的园丁,细心照料着我们的成长;老师,就是一棵果树,让我们在枝繁叶茂的树叶上尽情绽放;老师,就是一支蜡烛,照亮了他人,却燃烧了自己。
二十年后的我,也是一名教师,并且是一名语文老师。
在阳光明媚的早晨,我一如既往地踏着上课铃声步入课堂。我用清脆的声音向同学们说:“上课!”“起立!”班长也用洪亮的声音喊道。同学们精神抖擞地说:“老师您好!”我环视了一下四周,说:“同学们好!”我的话音刚落,只见一个慌张的同学背着书包,气喘吁吁:“老……老师,我迟到……了。”我微笑着对那位同学说:“没关系,请回到座位,下不为例。”等到那位同学“武装”完毕后,我就开始上课了。
“同学们,今天让我们学习本组课文的重点任务——毛泽东主席,来学习这位伟人的风采以及和凡人一样的情怀。请打开书本,第98页的《七律·长征》。”同学们“唰”地一下就翻到了,真是“快如风”啊!“首先,让我们一起来朗读一遍诗词;其次,让我们来分析一下每一句话的含义。”
“红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。”同学们用精炼地语气朗读地非常专注。接下来,我又给同学们做了细致的讲解,有不少的同学似乎读懂了毛主席的这篇诗词,比我讲的更好些。
就在同学们积极地举手时,下课铃却调皮地响了起来。我们师生只好恋恋不舍地“分别”。“下课!”我再次用清脆的声音向同学们说。“起立!”班长依然用洪亮的声音喊道。同学们“雄赳赳,气昂昂”地站了起来,说:“老师再见!”“同学们再见!”我走出教室的门去,仿佛我们所说的每一句话,都挂在湛蓝的天空中回荡……
在去办公室路上的时候,我看到了同学们在操场上嬉戏;看到了你追我赶,玩地不亦乐乎;我还看到了同学们那一张张比金子还要灿烂的笑脸。欢笑声传遍了校园的每一个角落……
就在这时,我被闹钟吵醒了。啊,原来是南柯一梦啊!
虽然这只是梦境,但是,我长大后要做一名教师,要做一名像我们班级的班主任——赵瑛老师一样优秀的教师,培养出一代又一代的优秀生,让他们成为国家的栋梁之才!
老师,您的爱如母爱般温暖;您的爱如父爱般严厉;您的爱如大海般深厚;您的爱如蓝天般高远。老师,我们感谢您为我们付出的一切,我们爱您那一张慈祥的面容!
结束