关键词： 做主 课堂 初中初一
本文适合： 初中初一
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我的课堂我做主
——记一堂英语公开课
同学们的一双双手如一座座五指山高高耸立，紧接着，一个个又像小老虎一般争先恐后地扑到讲台上，忘我的大声着自己的预习成果……在英语课上，主人公不是Ms.Ai，而是我们这些活跃的同学。我的课堂我做主！
No.1举起手来终于等到了这一堂英语公开课，展示我们的预习成果的时刻终于到来！Ms .Ai脸上带着蒙娜丽莎版永恒的微笑，用流利的英语把我们引入了课题，随后，她一声令下——“Please put up your hand（举起你的手）”，于是，我们就如同运动员听到了发令枪一般，在最短的时间内举起手来，用渴望的眼神望着Ms.Ai。放眼望去，这一双双手犹如一棵棵“迷你小树”，在教室里汇聚成一片“迷你树林”。前面几个全体站起来的组的“参天大树”挡住了我们组的“小树”，焦急的我一跃而起，踮起了脚尖，举起双手，昂着头用期待的目光可怜巴巴地望着
Ms.Ai。Ms.Ai望望这个，摇摇头，望望那个，脸上浮现出了无助的表情。尊敬的Ms.Ai，做个选择吧！哎，不过，要在我们这些纷纷举起手https://zw.liuxue86.com来的组中做个选择，难啊！No.2扑上讲台
“Group 3,” Ms.Ai的目光落在了三组，我赶紧把把目光投向了三组，他们都很积极，全组站立。于是，我用羡慕的眼光看着他们，我的希望之火就这样被Ms.Ai如冰冷的水一般的话给浇灭了。虽然老师的话还没说完，他们脸上已露出了得意的神色，一个个犹如小老虎一般扑上了讲台，在我们眼里，讲台的确犹如小羊羔一般鲜嫩诱人；他们又好似犹如奋勇杀敌的战士一般冲上了讲台，同学和老师赞许的目光就是他们的战利品。可Ms.Ai的话还没说完：
“or Group 4?”我听到了这令我怀疑的话，惊喜极了，啊，Ms.Ai，您浇灭了我的希望，却又燃起了我的希望！但是三组已扑上了讲台，最终，站在讲台上的不是我们组。三组啊，积极又活跃的三组啊，为什么要那么早扑上讲台呢？No.3展示成果
咦？三组竟然徒手上台了！他们笔直地伫立在讲台上，信心十足地大声背诵着英语短文，声音整齐而又洪亮。他们那极负责任的组长扯着嗓子大背着，那声音真是震耳欲聋。同学啊，上面还有一层楼呢！千万别把楼掀翻啊！英语短文就像一条条小溪，从他们的嘴里源源不断地流了出来，声音优美而又动听，我偷偷环视着教室里，同学们一个个瞪大眼睛盯着三组，肯定和我一样，对他们是羡慕嫉妒恨吧！三组的预习成果展示完了，教室里响起了雷鸣般的掌声和赞许声。连教室后面站的满满的听课老师们也不住的颔首点头、微笑、鼓掌。真是书声，掌声，赞许声，声声入耳啊！三组的同学们脸上洋溢起幸福的神色，自己的劳动成果得到别人的认可，怎会不高兴呢？
在这节英语课上，同学们的身影在课堂上十分活跃，我们是课堂上的主角，我们在Ms.Ai的引领下犹如鱼儿进入大海，畅游在知识的海洋中；犹如鸟儿飞向蓝天，翱翔在知识的天空中；犹如飞船飞向未知的宇宙，勇敢地去探索。我的课堂，我做主！