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少点批评 多点爱

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2013-03-22 16:13

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小学六年级

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作文标题: 少点批评 多点爱
关键词: 多点 少点 小学六年级
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://zW.liuxue86.com

本作文是关于小学六年级的作文,题目为:《少点批评 多点爱》,欢迎大家踊跃投稿。

刚读了仝孟阳的《少点批评 多点爱》,读着读着,我这么一个大人,突然就泪流满面。

今天朝女儿发急了,就因为女儿期中语文成绩分数是94.在我看了女儿的试卷后,在我看来,这些错误都是低级的,错的一个字,在考试前的一晚,我给她听写的时候,这词她写的很好,还有“困”的组词,困苦和困难她都会写,可偏偏写了个“困人”,还有“可”这个字加偏旁,她竟然写了个“哥”,怎么她也应该想起“小河”的“河”呀!最后的看图写话,内容写的也不错,可是总有错别字。多次都说过,让她写完检查,可是她总是不当一回事。

我又想到她写的生字卡,老师让组两个词,本来就是生字,不会组词到没有错,可是她就是懒得查字典,把组的一个词写2边,算是两个词了。

我吵了她以后,为了避免我发更大的脾气,我下楼出去走走。可是我来了,发现她的作业(报纸上的期中试卷),还是写完不检查。我急了朝她屁股上就是一脚,接着又是几脚,虽然我踢的时候,用的力气不大,但是在女儿的心里上一定是很疼痛的。

女儿哭了,眼泪哗哗地。我转身离开了她的房间,因为我不想让她看到我也是满脸的泪。她是我的宝贝,我全心地爱着她,对她充满了期望,看到她这可怜的小样儿,我怎能不心疼呢?

仝孟阳的《少点批评 多点爱》,我给她评语:每个家长都深爱着自己的孩子,批评也是爱呀!但是我的眼泪怎么也止不住了。我看到了一个孩子的心声,我知道了做父母不易,做孩子更不易。

想起我小时候的课堂,双手背后,坐的笔直,想到了那些沉重的课程,繁多的作业,严格的考试。我不是也厌过学吗?初中的时候,还闹过不上学,被父亲逼着又去了;还有高三的那年,因为压力太大,觉得头疼得头皮都发麻了,被医生告知是神经衰弱。在家休息了三天,走到学校还后悔自己在别人都拼命学习的(https://Zw.liuxue86.com)时候,自己休息。但也正是这休息的三天中,让我调整了心态。正是这三天,我听了医生的话:学习要努力,而身体也要锻炼。没想到我一下子更上一层楼,在本专业从预选的全市第五名,到高考在本专业第一名的好成绩。

刚才又看了一篇文章,写的是一个10岁的孩子,从中国的小学转到美国的小学的故事,其中这样写到:“美国的小学没有在课堂上对孩子们进行大量的知识的灌输,但他们想方设法把孩子的眼光引向校园那个无边无际的知识的海洋,他们要让孩子知道,生活的一切时间和空间都是他们学习的课堂,他们没有让孩子死记硬背大量的公式和定理,但是他们煞费心思地告诉孩子怎样去思考问题,教给孩子怎样去思考问题,教给孩子们面对陌生领域寻找答案的方法,他们从不用考试把学生分成三六九等,而是竭尽全力去肯定孩子的一切努力,去赞扬孩子们自己的思考的一切结论,去保护和激励孩子们所有的创造欲望和尝试。”

我们的教育呢?每次考试,老师都把得100分的孩子列为学习的榜样,还发在每位家长的手机上,不但激励学生,还刺激了中国式家长,还写上多少分以下下希望家长多辅导孩子。不管孩子有什么别的优点,只要学习成绩不好,分数不高都被否定了。而我们的考试答案也是定好的,孩子思考后按自己的想法另写答案,很多次都是被扣分的。必须是死记硬背的那个答案,才能得满分。

还是刚才那篇文章里的弗斯老师回答一个中国的父亲提出:“我上学的时候,老师让背许多课文,抄许多东西。您怎么不让他们这样做呢?”

她这样说:“对人的创造力来说,有两个东西比死记硬背更重要,一个是他知道到哪里寻找他所需要的比他能够记忆的多得多的知识;再一个是他综合应用这些知识进行新的创造的能力,死记硬背,既不会让一个人知识丰富,也不会让一个人变聪明,这是我的观点。”而她评学生的作文:你的文章让我震惊,也让我学到了很多东西。不做好与坏的评价,有的是肯定和鼓励。

期中考试正当时,我们需要淡定。在发过脾气,又很心疼后,我希望家长们,对待自己的孩子——少点批评,多点爱。我也希望老师对待自己的学生也是——少点批评,多点爱,不要以孩子的成绩,把他们分为优等生、中等生、差等生,每个孩子都有自己的优点。台湾素有“漏斗胸之父”称誉的小儿科医师朱志纯不是也说过:“考试考一百分,代表没有自己个人的思想,全都照课本一字不漏写下来,有何好开心的?”

心语:

我想说:孩子们,“天下父母一个心”,即使我们批评你们,也许我们的方法需要改进,但也是充满我们的爱。

我想说:和我一样的家长们,也许我们多些耐心,淡定些,仔细思考一下,和孩子好好交流一下,也许比我们发一通脾气更好。发脾气很累,发完又很心疼。何苦呀!

我想说:老师们,孩子们健康成长、成才,您付出了很多努力,我真心地感谢您。但是面对需要每个人发挥创造力的现代社会,面对明天的世界,不要太看重那个一百分。

我想说:中国的教育体制呀,何时才能停止应试教育呀?何时才能实现真正的素质教育呀?这样的制度,让老师很累,让家长很累,让孩子更累。

天姿妈妈写于11月12日晚

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