关键词： 练就 超能力 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本作文350字是关于小学一年级的作文350字，题目为：《练就计算“超能力”》，欢迎大家踊跃投稿。
练就计算“超能力”
文：张竞婧
“张竞婧同学，九十六分……”前不久刚学习完了第二章节——《有理数及其运算》，单元测试是免不了的。当我听到这个分数时，我是吃了一惊——什么？为什么是九十六分？为什么不是一百分……
当我拿到卷子，看着正面填空、选择题满篇都是老师龙飞凤舞的“钩钩”，心里不禁疑惑，这不明明全对了吗？
翻到卷子的背面，我才明白——原来我错了一道四分的计算题啊！
进入初中以后，数学方面，老师主抓计算。其他的什么公式、定义不会没关系，多背一背、记一记就好了。但这计算必须得人人过关，错一个数字，哪怕错一个符号也不行。
的确，计算是特别严密的，错一个符号，就可能有着天壤之别。尤其是小学四五年级，增加了小数、分数，初中七年级增加了负数。面对这些陌生的“新名词”，我们在计算时，必须要格外地小心，稍不留神，就会把不起眼的小数点和符号漏掉。
随着科学技术的发展，各式各样的计算器相继步入市场。最近刚刚学过的“用计算器计算有理数混合运算”，我们认识了一款既神奇又功能强大的“科学计算器”。有了它，我们甚至连脑子都不用动，直接把一长串算式输入进去，它三下五除二，就会给我们一个满意的答案。
老师规定过，写作业，尤其是写计算题不允许用计算器。而有些同学偏偏不听，非要在私底下偷偷地用。
我们做计算题，就是要练习我们的计算能力。如果投机取巧，那岂还能达到我们做计算题的最终目的？
虽然我们的数学作业，尤其是计算类的卷子愈来愈多。但媒体反映，愈来愈多的学生计算能力逐渐变差。那么，我们如何才能练就计算的(https://zw.liuxue86.com)“超能力”，在众多学生中脱颖而出呢？
首先，我觉得是每一位学生都应该做到的，就是踏踏实实，认认真真地做每一道练习题。切勿投机取巧，那只能说是在害自己；
其二，我们应该多练，勤练，正所谓熟能生巧，勤能补拙。正因为我们把每一类题型，每一种技巧都掌握牢固了，我们才能做题又快又准；
其三，做题时要专心，不得三心二意，做到认真细心。这样，我们就可以避免一些不该出的错误，得到高分。
……
总而言之，让我们一起加油，以正确的态度面对计算。只要做到认真、细心、多练、勤写，相信你一定能够练就计算的“超能力”。
从此以后，计算再也难不倒我们，因为我们练就了一身计算的“超能力”。