关键词： 玄幻 离开 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《离开玄幻，走进阅读》，欢迎大家踊跃投稿。
离开玄幻，走进阅读
就本期博客论坛的话题玄幻小说我们该不该读？我也说说我个人的看法。
什么是玄幻小说？
玄幻小说是一种小说类型，通常以冒险、战争为主题，时代背景、世界观等皆无拘束，可任凭作者想象力自由发挥。与科幻、奇幻、武侠等幻想性质浓厚的类型小说关系密切。
玄幻小说之所以受到很多青少年的青睐，是因为它完全满足了一些学生内心中对自由的幻想。玄幻小说的“不现实”可以让他们暂时忘记学习上的压力，和生活中的一些烦恼。
玄幻小说的题材是最自由、最写意的。不论是虚拟世界架构，还是人物传奇经历，都是丰富多彩，奇思妙想。它强调一个“玄”字，内容可以发挥想象力。可以天马行空，无中生有，充分利用联想，虚构一个看似合理的假象。导致青少年在阅读中思维也跟着不受限制起来，可以任意的发挥、想象，畅快淋漓。带给青少年巨大的心理刺激，思绪完全被它牵引着，或紧张，或恐惧，或驰骋。
很多玄幻小说中的主角实力暴涨，常常有人格缺陷，他们否定道德，不相信有什么崇高的美好的东西。总是强调“不择手段”。失却了对真实的平凡生命的尊重。在对道德、规则甚至逻辑的抛弃中，在以黑暗毁灭黑暗的快感里，人格的分裂达到极致，人性的扭曲，道德的沦丧，都是我们不得不防的。
我们的年龄正处于青少年时期，处于青春期发育的关键时刻，我们心里在不停地发生着巨大的变化，我们自控能力很差，我们的人格尚未定型。我们的好奇心也强，接受新事物能力更强，我们追求时尚，因此我们更容易对打着“时尚”标签的玄幻小说感兴趣。很容易把虚幻的东西信以为真，由此产生一系列的遐想，耽误了学习，影响了认知。
有些学生沉迷于这种小说不能自拔，严重的影响身心健康成长。有些学生甚至模仿小说中主人公的行为，建立帮派，导致犯罪。其可怕的后果是每个人、每个家庭、乃至整个社会都不能承受的。这些都将给青少年带来较大的伤害。
案例一、
您好！我是替我表弟咨询，他现在是高二的学生，中学成绩一直都很好，可是上了高中以后特别迷恋玄幻武侠类小说。经常熬夜看小说到早上5、6点，而且很反叛，甚至被家长说两句还有跳楼的欲望！父母一说他，他就把电视机、电脑全摔了。现在他爸妈也不敢说重话，事事迁就他，他想不去上课就不去上课整天沉迷玄幻小说中。家里没人管得住。就要高三了，也要参加高考了。这该怎么办才好？有什么解决的办法么？麻烦指点下...
案例二、
上初二的鹏鹏是一个品学兼优的学生，突然有一天学校老师打来电话，说鹏鹏一连几天都没来上课了，家长一下子慌了神，谁知最后在自家的储存室发现已经奄奄一息的鹏鹏，原来自他迷上玄幻小说，就达到了走火入魔的地步，他依照书中所述在闭关修炼。
综合以上案例，我们心中难免会有疑问，我们为什么要读书？我们要读什么样的书？
培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辨。”总之，读书能造就一个人，也能毁掉一个人，但不读书，肯定是百害而无一利——让我们都来读书，读好书吧！
(https://zw.liuxue86.com)让我们都来读书，读好书吧！言外之意，书分好与坏。
什么是好书？
就我个人理解，所谓好书，会让我们从中感悟道德的力量，审美的力量，艺术的力量，语言的力量。
什么年龄的孩子读什么样的书，这是我们青少年儿童阅读的一条黄金定律，我们都是十一二岁的孩子，我们有着对新兴事物独有的渴望与好奇心，但我们也是容易是非混淆的年龄，我们的年龄纯洁如百合，单纯而透明。我们阅读的书籍直接影响我们的思想，我们的心智，我们的判断。
我们对这个世界的认知，可以说我们最直接，也是唯一的认知来源也就是阅读，所以读什么样的书，对我们这个年龄的孩子来说至关重要。
就我个人看法，在我们这个年龄阶段的孩子，我们应该多读一些经典的书籍，所谓经典都必须能够表达并支持人类对一些高尚的普世价值的追求，这些普世的价值包括：和谐，友爱，善待他人，关怀弱者，敬畏自然，等等。
阅读是我们生命的重要组成部分，一本好书就像黑夜里的一盏灯，一本好书就像和一位高尚的人谈话。如《海的女儿》教会我们善良《简•爱》教会我如何做一个智趣高尚，心灵丰富的人；《基督山伯爵》教如何做一个沉着，毅力强的人；《巴黎圣母院》教会我如何学习如加西莫多般外表丑恶，却心地善良的人，《夏洛的网》教会我如何看待友谊。
阅读决定高度，精神升华成长。
我们的精神生命如同夏花般蓬勃开放生长着，存在，情感，道德、审美、智慧、让我们文学佳作名篇中品味知识的博大精神。在书籍中培养修养的文雅得体，在书籍中开拓视野看大千世界，在书籍中学做人处事的方法道理。这也许是读书的真正目的吧。