关 键 词： 地球 小学三年级 1500字
字 数： 1500字作文
本文适合： 小学三年级
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本作文是关于小学三年级1500字的作文，题目为：《保卫地球 行 上》，欢迎大家踊跃投稿。
欢迎阅读《作文:保卫地球 行 上》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“初一作文”，请随时关注！上集说道：我们的会议结束了，我毛遂自荐去土卫六的观察站查看到底有没有外星人在作乱。
我踏着轻快的脚步走向飞船，旁边有欧阳主席和一些人来为我送行。我记得昨天，经过了陨石乱流的洗礼，飞船的躯壳已经有多处磨损，但今天已经焕然一新，我不得不佩服那些机场的工作人员了。走进飞船，我发现飞船能量已被加满，粮食储备也达到最高，各种物资都被细心的工作人员补充到最多。 来自：作文大全 我启动飞船，缓缓升空，在大家都目送下缓缓加速，在十秒后以光速飞离了地球。我启动飞船的自动驾驶，自己则舒舒服服地躺在万能椅上休息。但我仍不敢放松警惕，生怕再出现上次过陨石乱流时的险情。 来源：作文网 zw.liuxue86.com “什么！
”我惊叫道，“这么可能会回来！
”我简直不敢相信自己的眼睛：那折磨了我两个小时的陨石乱流又回来了！
我迅速冷静下来，通过对比，这次的陨石乱流和上次的完全一样！
那么，它们为什么会回来呢？而且两次都不偏不差正好被我遇上呢？我凭直觉肯定这是外星人想要谋害我。因为，只有它们才能让陨石乱流返回，而且陨石和上次的排列位置一模一样，连速度也没变。人类以现在的科技，根本做不到这种事。那么，外星人到底在哪里呢？但我已经没时间想了，我严阵以待。突然，我想到了一个好主意。我调出上次过陨石乱流时的雷达录像，让飞船根据原录像分析出飞船被陨石撞的原因，再据此进行修改。终于，修改好了，我让飞船根据修改后的路线飞行。但我仍不敢放松，因为，稍有差错就有可能“船破人亡”。我聚精会神地盯着飞船飞行路线上的陨石是否与上次重合，如果影响飞行的，我就会马上取消自动驾驶，自己穿越陨石乱流。不过，幸好只有一些陨石因宇宙风的原因稍稍不与上次吻合，所幸对飞行路线没有影响。
宇宙风就是宇宙中一些超行星爆炸后被炸出的一些细小的宇宙灰尘，或者陨石撞上小行星时撞飞的一些宇宙灰尘。大的宇宙灰尘会因太大所以速度较慢而脱离“队伍”。所以，宇宙风的破坏力不是很大，一般的宇宙风连飞船外壳都可以挡住，但就是冲力比较大，快点甚至可以改变陨石的轨道。
但我可不想再同上次一样在度过陨石乱流的后半程浪费一大半能量。我改手动操作，试图从陨石乱流的左方突破。但陨石乱流的两翼都有很大的陨石，如果前面的大陨石慢了下来，就会撞上后面的陨石，造成后面的陨石一起被撞，所以，延边的陨石斗很大，不然会被撞碎。另外，宇宙风也可能会改变一点陨石的航道，虽然很小，但也可能会因此撞上我的飞船。但是，如果外星人在我返回时再让陨石乱流撞我，我可就没能量了。
我以控制飞船操作盘最大航速飞行，为了避免遇上后面的小陨石。飞船的操作盘已经不像一个“盘子”了，叫它操作盘只是因为它也是又传统的操作盘改良过来的。它是在立体雷达的立体三维影像中的一个飞船模型，只有一分米长，靠磁场维持它在空中不倒。我靠用手握住它，再往前用力来控制飞船往前走。用力的大小就是速度的大小，但一只手就可以到达最高速。可模型并不会往前移，它通过磁场感知力的大小。我们是由右手来握住模型，另一只手来通过戒指电脑控制飞船内部。此时戒指电脑和飞船电脑数据相连。操作盘这样就是为了能更好全面地看见周围的局势，还能通过因为我们的手用力过大而不得不放松，防止我们冲动，让我们通过手的酸痛来告诉我们能量降低。
我通过雷达的立体三维影像知道我的飞船已经到了陨石乱流的最左边，最边的大陨石排成一排，彼此撞击着，巨大声音穿透了飞船隔音外壳，如巨大的鞭炮。它们撞击着，散出许多小殒石，这比我想像得恐怖多了。我小心地控制，让飞船如一只章鱼，在缝隙中纵横穿插。尽管如此，还是有些小陨石不可避免地撞上能子罩，消耗我的能量。电脑分析，两个大陨石有规律地平均每三秒就撞击一次。小陨石每一秒钟都会消耗飞船的能量，所以，我必须分秒必争。电脑分析用最快速就是光速也得在十毫秒之内启动才行，因为飞船启动光速很突然，要五十毫秒，那就是半秒钟啊！
我的电脑倒计时：三！
陨石相撞，迸发出来了各种大小的宇宙灰尘和小陨石；二！
那些宇宙灰尘和小陨石飞速向各个方向散开；一！
我精神一震，那些宇宙灰尘和小陨石阻挡不了我；零！
我分毫不差地用尽全力控制飞船以最大速度往前冲…… 欲知后事如何，请听下回分解—— 《保卫地球 行 上》这篇优秀的“初一作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。