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小学六年级作文1000字:过去 #183;现在 #183;将来

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2013-04-17 15:10

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作文标题: 过去 #183;现在 #183;将来
关 键 词: 过去 现在 小学六年级 1000字
字    数: 1000字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级1000字的作文,题目为:《过去 #183;现在 #183;将来》,欢迎大家踊跃投稿。

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安逸的现状。我们有的吃,有的穿,许多人已经过上了小康生活。人类似乎已经告别了过去战火纷飞的日子。但是,我们不能忘记,忘记因为战争产生了战争文化。不管它是荣是耻。
   就在60多年前,在南斯拉夫土地上展开的反侵略战争----纳粹投降了,他们为他们在南斯拉夫土地上的暴行付出了沉重的代价。然而南斯拉夫人民被纳粹迫害后并没有怨念,而是希望世界不要再有战争和屠杀。 来自:作文大全  但是,南斯拉夫人民的愿望并没有实现。在这次战争之前,中国人民也产生了永恒的记忆----南京大屠杀。四十万三千零七十一位中华人民,倒在机枪的扫射下,倒在锋利的刺刀下,倒在一个个炎黄子孙的血泊中。真不知道,日本人在看见洒出的红色血液时是什么感觉,难道他们不觉得自己极其的残酷吗?他们抢了“一些”东西,烧了“一些”东西,杀了“一些”中国人,然后再一点一点的侵蚀中华土地。在南京,他们拿活生生的人当靶子练习刺刀,看谁刺得准;将活生生的人埋没于土坑里,而那坑却是被埋的人被逼着挖的;在几个活生生的人身上倒汽油,集体焚烧了,南京的天空被熏得漆黑,不见天日。在看了《南京》的记录片后,让我印象最深的是一个日本人在叙述自己的罪行时竟然还笑嘻嘻的,还说什么用活人练刺刀不过瘾!现在有的日本人居然还不承认这个事实。呵~日本人是多么小气,连一句“对不起”他们也吝啬了。也许他们认为自己的土地上也有过战争,也有过沉寂。但是,战争的开端都是日本人恶意的挑衅引起的。而且在日本的土地上有过那么残不忍睹的大屠杀,那么让人刻骨铭心的战争吗?用日本和德国做一个比较吧,我们就会知道强词夺理的人和诚恳的人是什么样子的了。 来源:作文网 zw.liuxue86.comN年之后,日本还会坚持自己的立场吗?如果答案是“是”的话,我们依然会向历史沉重地敬一个礼。
   在苏联送给联合国一个作为永久纪念的雕塑,现在它仍然摆放在联合国花园内。这个著名的青铜雕塑叫锄剑为犁。它象征着人类要求停止战火,战争已经给人民带来了不计其数的灾难。我们渴望和平,停止压迫与剥削。要把毁灭的武器变为创造的工具,以造福全人类。 现在这个雕塑的一半象征意义已经实现。21世纪,全球人民更加热爱和平,更加博爱。但是在这个世纪发生的伊拉克战争中,鲜血又染红了多少地球村上的土地。美国人疯狂地玩着进攻游戏,炮弹无数次的在伊拉克人民的头顶轰炸开来。美国人就是以这样的方式维护他们口中所谓的和平。但愿现在还在被战争带来的灾难所剥削的国家尽早恢复和平。侵略者们赶快觉悟吧! 现在也会成为历史,至于历史是永垂不朽的还是遭人唾弃的,就只能由将来的人来评论了。
   当今世界越来越有爱,不过未来的事情谁也无法预料。以现在的状况来看,各国的政府还不想破坏这种和平、安逸。将来,人们留恋的依然是无硝烟的年代。 历史已经过去, 将来是以现在为基础,现在才是最重要的。珍惜现在所拥有的一切,让世界充满爱。
   让我们一起来创造和平年代,这个年代的保质期是永远。
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