关 键 词: 小学六年级 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《“缝隙”美》,欢迎大家踊跃投稿。
欢迎阅读《作文:“缝隙”美》,“作文网”每日为您更新更多优秀的“初一作文”,请随时关注!挑逗的阳光透过叶的缝隙,那是美的另一种,在发光...... ——题记 来自:作文大全 早上,我拉开窗帘时,见未拉紧的缝隙间,透过三三两两的阳光,星星点点,仿佛一个柔美的仙女在播散光的种子,无意间,洒到了那最不起眼的缝隙......我知道,这是一种美。 来源:作文网 zw.liuxue86.com 轻叩历史之门,四大美女之中的王昭君,有着美轮美奂的容貌,还有“沉鱼”之魅力,可她,竟也有“缝隙”,她的肩小,形成了不好的身材比例,可在塞外的她,为了掩盖这一“缝隙”,穿上了有着披肩的衣服,毛茸茸的貂皮,反而因为这,更反衬出王昭君那迷人的容貌。我知道,这是一种美。
跨越国形国界,翻开《失落的一角》,文中的一个圆,因为残缺了一角,一路上,只得慢慢地跑,慢慢地转,和小鸟说话,和花儿聊天儿,和蜗牛赛跑;可它不满足,想要找回它失落的一角,终于,它如愿以偿,补上了它那一角,可它竟跑得飞快,错过了花儿,错过了鸟儿,它终于又丢掉了它的一角,缓缓地跑了起来......我知道,这也是一种美。
人无完人,在现实生活中,不要认为自己有“缝隙”,自己有缺憾而自卑,而是要努力把阳光播洒在“缝隙”上,不断地从中发现快乐。在汶川地震中,那位因地震失去了一条腿的小女孩,有着舞蹈之梦,她没有不停地抱憾自己的不幸,而是在残奥会开幕布式上又一次用残缺的肢体,唯美的舞蹈,打动了所有人。更何况我们呢?我们也应该学会用“缝隙”来创造美,获得一种不断超越自己的欢乐!
我想了想,又一次的闭上了眼睛,用我的心灵去再一次感受这残损的美丽!
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