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高中高一作文900字:论“断章取义”

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2013-04-27 11:02

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高中高一900字

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作文标题: 论“断章取义”
关 键 词: 高中高一 900字
字    数: 900字作文
本文适合: 高中高一
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本作文是关于高中高一900字的作文,题目为:《论“断章取义”》,欢迎大家踊跃投稿。

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论“断章取义”   “知识就是力量!
”每当人们听到这句话,一股热情便油然而生,恨不得立刻找副眼镜捧本书大声念ABCDEFG,教师铿锵有力地喊出这句话,学校大门上的标语也格外醒目,可谁人知晓,这教亿万人崇拜了一个世纪的经典名言只是断章取义罢了。 来自:作文大全  “知识就是力量,但更重要的是运用知识的技能。”培根师傅拿着鸡肉在冰天雪地里哆哆嗦嗦地说出了这句话。这句话的本意是劝说人们提高自身能力,把所知所学用到实处,不知是哪位“先哲”读培根著作发现此句,便大呼小叫并将其发扬光大,愣是把实验起来连命都不要的培根变成了图书管理员,着实可笑。 来源:作文网 zw.liuxue86.com  “娘,我在学校被别人欺负了,呜,替我出出气……”某小孩带着鼻涕眼泪跑进了家门,妈妈语重心长地说:“儿啊,孔夫子说过,我们要以德抱怨,来,我给你颗糖,你明天给打你的那个人。”以德抱怨,这句如流水般温柔,如长诗般高雅的话语经常回荡在我们的耳畔。但殊不知当弟子问孔老先生:“以德抱怨,何如?”时,孔老夫子拍案而起:“何以报德,以直抱怨,以德抱德!
”本是刚烈如火的热血男儿,在后人口中也被驯化成了一个受气包。本来这也没什么,孔老先生也宽宏大度,没站出来说什么,可这断章取义竟祸害千年,使本来血气方刚的中华民族一再退让,悲矣!
   断章取义实乃可恨之物,若今日不止,必铸大错!
可能会有某些仁兄站出来,高声驳道:“时代在变,前人之话已显冗杂,不如取其片义,即好教育子女,又便于记忆,何乐而不为?”或曰:“此皆前人之误,又流传已广,不如随波逐流,也图个安生。”   谬矣!
大家看看当今学子,哪个不是把爱迪生的“天才就是99%的汗水+1%的灵感”挂在嘴边?但谁人有知他还说了1%的灵感远比99%汗水更重要?所以有人都尽了100%的努力,忘掉了1%的灵感,最终也落个一事无成,临终前还对孙子说:“孙儿啊,你爷爷我努力不够,千万别学我,一定要努力读书、学习……”   古人说的话,我想也是相当有见地的,为何在今人眼中就如此一钱不值?刀劈斧砍,大减大删,天天诵读不说还传教于子女,使今日之国人如此模样,断章取义,不可不说乃是一大害。
   断章,则别取其残义。取义,请必看其全章,留下一片真理的空间吧。“断章取义“,你可以退出历史舞台了!
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