关键词： 亲子 蝴蝶谷 小学四年级
本文适合： 小学四年级
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本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《亲子共读《蝴蝶谷》》，欢迎大家踊跃投稿。
亲子共读《蝴蝶谷》
你见过成千上万只蝴蝶聚会的场面吗？在台湾的一些山谷里，就有这种可以称得上奇观的景象。今天，让我们走进台湾的蝴蝶谷(语文期中考试阅读分析短文)，去领略那奇特迷人的景象吧！
【阅读引导】
旨在通过情境创设和悬念设置，激发孩子们的学习兴趣，产生强烈的求知欲，为自主学习、自主探究、自悟自得做好铺垫。
蝴 蝶 谷
祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
妈妈：蝴蝶生长的有利条件是什么？台湾是蝴蝶生长的好地方？
奎仁：气候温暖，水源充足，花草茂盛。是蝴蝶生长的好地方。
妈妈：孩子自己读懂的东西，远比填鸭式知识灌输要记得牢。
台湾的山多，山谷也多。每年春季，“一群群色彩斑斓(bān lán)的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。”人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
妈妈：短文的第二自然段非常优美，请孩子仔细读读，蝴蝶可以用一个什么词语来形容呢？
奎仁：根据以往积累的词语有五颜六色、五彩缤纷、色色俱全。
妈妈：第二句话是本文的重点及难点部分，体会蝴蝶赶到山谷里来聚会的生动情景。
奎仁：本句突出“飞过、穿过、越过”三个词语，要跟朋友见面了，它们多开心啊！
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
(https://ZW.liuxue86.com)妈妈：第三段为总分式，边读边找出你认为写得迷人的句子，仔细品读，想想：迷人在哪里？
奎仁：您快看，有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。
呵，有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把五颜六色的花瓣。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！
妈妈：第四自然段主要让我们了解什么？蝴蝶谷的景象这样壮观，这样迷人，会怎么样呢？
奎仁：蝴蝶谷会吸引许多中外游客前来参观，被成群的蝴蝶团团围住，说明在世界上很有名。
【阅读分析】
1.给短文起个题目，写在文前的横线上。
2.从文中找出下列词语的近义词。
五彩缤纷——（五颜六色） 景象——景色）
马上——（立刻） 壮丽——（壮观）3.“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！”这句话中，“翩翩起舞”和“欢迎”都是写蝴碟的动作的，这里把蝴蝶当做人来写。从文中再找一个类似的句子，用“”画出来。
4.因为祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，所以说是蝴蝶生长的好地方。
【阅读总结】
让孩子进入课文描写的情境，在读中感知、感悟台湾蝴蝶谷迷人的美景。激发其热爱祖国、热爱大自然的思想感情。
这是一篇描绘自然风光的优美文章，作者以细腻的笔触、形象生动的语言，描绘了台湾的蝴蝶谷每年春季瑰丽而壮观的景色。全文共四个自然段。语言优美，富有韵律；还具有较强的画面感，给人以身临其境之感，让孩子们用心感悟台湾蝴蝶谷的美丽！