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与书相守其味几何

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2013-05-30 00:22

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初中初一

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作文标题: 与书相守其味几何
关键词: 几何 相守 初中初一
本文适合: 初中初一
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文是关于初中初一的作文,题目为:《与书相守其味几何》,欢迎大家踊跃投稿。

 与书相守其味几何

——仁元妈妈

如果没有书籍相伴,漫漫一生,多少个无眠的黑夜和无聊的白日将会是怎样的难熬。的确,有书相伴,并且能从书中品出味道来,得到的点滴收获,都会在心中涌满喜悦,进而由衷欣慰,随即增强读书的志趣,于是就更坚定了与书相守的信念。

——小城说雨

古人云: 茶也醉人何必酒,书能香我不须花。宋朝著名诗人韩驹就把读书当作一种乐趣,他曾在一首诗中写道:“欲乐诳凡夫,须臾皆变坏。惟书有真乐,意味久犹在。”而当代诗人公刘先生:“书,依我看来,它本身就意味着整个世界……书香是弥漫于这个可爱复可恼的地球上惟一令我迷醉的气息。”由此可见,自古至今,书香可以常香不败,读书成了许多知识分子和读书人的精神寄托和生活的希望。

读书可以开启一个人的心智。书的馥香泌我心脑,是书籍给了我营养,书本给了我一生阳光。从儿时跟着父辈诵读的《三字经》,上小学时对小人书,童话故事、电影戏曲,想读、想听、想看,因抢小人书面红耳赤争斗过,因夺童话故事互不相让撕碎过。到后来中学时代学习唐诗、宋词、元曲、明清小说,以及如今工作中涉猎的各种理论著作、学术论文,正是这些书籍的滋养,让我们从无知变得睿智。虽然读过不少的(https://zw.liuxue86.com)小说,却没有一本像路遥的绝笔之作《平凡的世界》那么深入我心的,便坚守起“平凡但不平庸”这一信条,至今感受颇深,令我回味悠长。

人,应当拒绝平庸。我们的生活可以平淡,我们的生活可以平凡,但我们的思想绝不可以平庸。书,是人类进步的阶梯,是超越时光的信息载体,它蕴含着无限的人类精神财富的海洋,所以我们必须要读书。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。读书,似逆风撑船、淘沙寻金一样,从难处入手,在苦中收获,成效才真大。在学习中,必须有水滴石穿的精神,有恒心,要发奋努力;有此基础,在自然而至的机遇机缘出现时,才可能有水到渠成,瓜熟蒂落式彻悟与收获。读书的过程,就是一个不断开阔视野、开启心智,不断认识、完善和超越自我的过程。

读书还能净化我们的心灵。书香与绿树、花草、夜风一样,教人心旷神怡,达到养心浴德的心境。每当恬淡的黄昏,或是静谧的子夜,一个人伏案捧一本让自己心仪的书籍潜心读来,行走在一段段优美、流畅的文字之中,从字里行间读出鸟语花香、余音袅袅,万马奔腾、惊心动魄,甚至把自己的情感和阅历都调动起来,融入词句,其味几何?闻到那淡淡的扑鼻书香,就会拨响智慧的心曲,心醉神迷,让思绪与思维热情地碰撞,任整个身心在知识和情感中沐浴,一天工作的疲劳和一些杂事的烦恼顿消。

读不同的书会有不同的感触。唐诗,犹如大气磅礴、仗剑行走的游侠,狂放不羁,它承载着历史上最为繁华的盛唐气象,每每读之,总能让人精神振奋,荡气回肠。宋词则是另一番光景,它既有爱国志士的慷慨悲歌,也有才子佳人那剪不断、理还乱的离愁别恨。稼轩的“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”,何等气概!东坡的 “日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。” 又是怎样的心胸!读着这些或悲壮华美,或细腻婉约的诗词,开启心灵的旅行,陪其历经时代的繁盛与衰落,体会那坎坷曲折的心路历程,怎能不让人激情满怀?更加感觉充实、快乐和温暖。

同一篇文章也会由感性到理性认知。上学时读过王维的《山居秋暝》:“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。”多美的意境啊,当时在感知的层面欣赏它。如今,再读竟体会出了别样意味:“明月、清泉”其实是一种超然物外的情怀与气度!“照”与“流”,仿佛让人感受到大自然的脉搏在跳动。此时此刻,我仿佛觉得自己也同作者经受了洗礼一般,自然的美与心境的美完全融为一体。无论世界如何变迁,人生又遇有怎样的挫折,关键是心灵的清泉里不能没有明月。甘于平淡,耐守寂寞,用自己的思想和行动去守护心中的明月、清泉。

毋庸置疑,读书不仅给人带来真乐趣,更重要的是读书可以使人获得丰富的知识,扩大视野,增长才干,还能培养人的高尚情操,提高人的修养。面对知识经济,竞争时代,如果一个人只是沉醉酒香,谈茶论道,不闻书香,将书束之高阁不读,长此以往,就会变得粗俗无知,终将要被淘汰而追悔莫及。罗曼·罗兰说:“和书籍生活在一起永远不会叹息。”最是书香能致远,读书,开启心智!读书,净化心灵!读书,让我们受益终生!那就让我们一起来畅游书海吧!

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