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高中高二作文1000字:班级抢书记 重写

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2013-05-30 21:31

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高中高二1000字

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作文标题: 班级抢书记 重写
关 键 词: 高中高二 1000字
字    数: 1000字作文
本文适合: 高中高二
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本作文是关于高中高二1000字的作文,题目为:《班级抢书记 重写》,欢迎大家踊跃投稿。

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  总评:风趣的笔触,生动的场景,为我们展示了发生在班级里的一场抢书大战。作为三年级的学生,这篇作文算得上是写得成功的。从整体来看,作者抓住了班级生活中的片段,抓住了文章着眼点“抢”,通过动作、语言、心理等方面的描写,加上贴切的排比等修辞手法,在点评老师的指导下加以加工处理,才能把文章改写得这么有趣。建议专辑创建人列为精品,以资鼓励。  好文章是改出来,多写多改,是提高写作水平的好方法。 来自:作文大全点评人:泉州晓婷 来源:作文网 zw.liuxue86.com 今天上午活动课时,老师宣布大家自由看书,并带一位同学去图书馆拿书。当那位同学两手捧着书刚走进教室时,一位男同学首先冲了上去,猛地抓了一本《小木偶奇遇记》就走了,紧接着,其他同学一窝蜂似的(地也)跟着冲上去抢书。(开头就能吸引读者的“眼球”,动词用得很贴切。)   一场激烈的抢书大战立即开始了,原本鸦雀无声的教室瞬间变得像炸开了锅一样沸腾起来。(好句)牛高马大的王朗龙像箭一样冲上前,不费吹灰之力就抢到一本《大孩子和小孩子》。张明费了很大力气还没有抢到书,突然眼珠一转,想出一条妙计。他回到座位上,从书包里掏出一个小巧玲珑的玩具,再来到陈颜面前,拍了拍她的肩膀说:“陈妹,这个玩具那么漂亮,那么精致,我送给你玩,让我先拿!
好吗?”可陈颜没被他的花言巧语骗倒,反而若无其事地对旁边一位同学说:“你拿到了没有,让我先拿!
”张明见状,只好灰溜溜地走了。(描写同学的“投机取巧”,反映了同学的各异的“抢书”心理,丰富了“大战”的内容。)  教室里乱七八糟的,桌椅发出“吱吱”的声音,有的躺在地上,有的翻了跟斗。同学们不停的尖叫着:“让开点!
”“给我一本!
”“让我先拿!
”“……”教室吵得像集市一样。    过了很久,许多同学还没有抢到书,我就是其中的一个。全班最矮小的我一直拼命地往人群里挤,可每次都被别人推了出来。正当我心急如焚的时候,突然惊喜地发现:王亮的脚跟不是躺着一本书吗?我喜出望外,连忙跑过去,趴在地上轻轻地捡起那本书,静悄悄地走回座位。最后,同学们都散了,只剩下几本破书在地上。(这三段是文章的主体,语言描写、动作描写、环境描写生动细腻, 充满了童趣。真是名副其实的“抢书大战”啊!
)    当我看到地上那几本破书的时候,仿佛看到他们在哭泣,心里不禁涌起一阵阵惭愧和内疚。书本是我们的朋友,他给予了我们知识,给予了我们智慧,我们应该像爱护自己一样爱护书本。
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