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小学四年级作文1500字:易中天的谬误 四

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2013-06-22 14:42

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小学四年级1500字

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作文标题: 易中天的谬误 四
关 键 词: 小学四年级 1500字
字    数: 1500字作文
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级1500字的作文,题目为:《易中天的谬误 四》,欢迎大家踊跃投稿。

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易先生在《品三国·鬼使神差》一集中罗列了大量有关看似曹操胸襟广大的材料,并进行了自己主观上的深入分析,最终得出了曹操是一个具有“非凡的气度”的人的结论。同时也进一步指出,正是因为这种“气度”,“使他战胜了一个又一个敌人和对手”。从内容上来看,这话似乎有理有据,无可辩驳,但如从结果上看,则能看出,曹操并非是一个有“气度”之人,易先生所说的曹操的气度,恐怕也是一种虚伪的气度。 我们先从材料上看,易先生认为曹操有着“非凡的气度”是从以下二个材料中得出的,一、其北征乌桓胜利后,回来大奖战前劝他不要征乌桓的人,理由是他在征乌桓中遇到了不可想象的困难,战争的胜利纯属侥幸。易先生认为这是曹操善于扬人责已的品质,因而有气度。二、是曹操收降曾反叛他,并杀死了他儿子、侄子以及爱将典韦的张绣,并命他为扬武将军,封列侯。能够接受敌人,有气度。 来自:作文大全我们重新看一下这两个材料,曹操大封劝他不要北征乌桓的人的真正用意是什么?难道真象易先生所说的那样是从曹操内心里发出的扬人责已的“气度”之举吗?其实不然,曹操自己也看到,自己在北征乌桓中遇到了不可想象的困难,战争的胜利是一场侥幸,在这种侥幸的心理下,他岂有不偷偷擦了一把冷汗而暗自庆幸之理,对那些劝他不要征乌桓的人岂有不感激之理,在感激心理之下,他也并非一定要“责已”,但“扬人”则是必须的,因为从长远看,他离实现自己一统天下的理想还远得很,因而不得不注重对谋士或人才的利用,重奖这些人正是为了让所有的人才在他今后的统一之路中,放心大胆,不遣余力地为他出谋划策,甚至对他提出不同的反对意见,以便他在做决策时能够尽量做到谨小慎微,滴水不露。说到底,这是他人尽其才的一种策略和手段,而并非真正能说明他是一个有“气度”的人。而收纳张绣一事更是说明不了他是有气度的人。当时的曹操虽然具备了一定实力,但也尚未达到天下归心的程度。为了收买天下人才之心,“曹操实在很需要一个机会,来展示自己的博大胸怀和高尚情操,很需要一个典型,证明自己的容人之量和仁爱之心。”,“而要争取人心,就必须有一个宽容大量的气度和既往不咎的政策,哪怕是装,也要装得像回事。”,“而张绣此时送上门来,真使他喜出望外”,所以他不但不会斤斤计较个人恩怨,反倒会拿张绣做个榜样,向天下表示他的宽宏大度和以德服人,极尽笼络之能事。所以收张绣只是他装装样子,做了点表面上有“气度”的事,但他骨子里到底怎样想的,我们就不得而知了,这个材料也证明不了曹操有“气度”。而反过来看,却恰恰能证明曹操是一个心胸狭窄之人,因为从结果上看,“曹操树的这个样板,后来似乎也遭到了报复。八年后,张绣随曹操北征乌桓,还没到地方就死了,死因不明。”,易先生自己也分析这恐怕是曹操的主意,至少是他授意曹丕这样做的,要不然老爹树的样板,儿子就敢这样给弄死了?何况曹丕为了自己的前途,还得顺着他老子的心思,还敢给自己找不自在?而且易先生本人也认为“事实上,曹操这个人的报复心是很重的”,但忍了八年和二十多年后,张绣及其后人全被逼死,成了当时的一桩冤案。这还能说明曹操有气度吗? 来源:作文网 zw.liuxue86.com不但如此,那些反对过曹操,给曹操穿过“小鞋”的人,在曹操身边干了多年后,到了曹操功成名就之时,不是都被莫明其妙的直接或间接的杀了吗?就连杨修的才华在他嫉妒的心理之下,性命也未能幸免,而孔融、弥衡、边让、崔琰等人的下场不也说明了一切吗?更有说服力的一个例子是,仅仅因为荀yǜ和荀yǜ提出的“奉主上以从民望,秉至公以服雄杰,扶弘义以致英雄”的“三大纲领”,“全方位地遏制着曹操的个人野心”,把“曹操管得死死的,使他终其一生都不敢取现任皇帝而代之,悍然称帝。”,阻碍了曹操的称帝之路,当他“在自己野心膨胀的时候,对他们产生了怨恨。荀yǜ被逼自杀,毛介也下了大狱,差一点儿死掉,这样怨恨心、报复心极重的一个人,又怎么能说他是一个有“气度”的人? 所曹操那些表面上的“气度”,在事实上是曹操给自己戴上了一个假面具,硬充心胸广大“装”出来的,而在其人性层面上,则是一种地地道道的虚伪的“气度?。  《易中天的谬误 四》这篇优秀的“高三作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。

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