关 键 词： 雷锋 小学四年级 550字
字 数： 550字作文
本文适合： 小学四年级
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本作文是关于小学四年级550字的作文，题目为：《感受学雷锋》，欢迎大家踊跃投稿。
感受学雷锋 2010年3月5日，初春，微风，一个特别的日子——雷锋纪念日。 “今天是雷锋纪念日，我们要从一点一滴的小事做起。”老师说：（，）“学校要求同学们在校内捡垃圾，体会从一点一滴的小事做起的感受。” 我们都很开心，于是，（。）老师带着6个小组出发了。 到了操场上，老师让每个组的组长带着组员找一块地方捡垃圾。说完这些，老师就让我们开始体会从一点一滴的小事做起的感受了。 我们第6组是个不团结的小组，经常为小事争执，组长是个“小气鬼”。 瞧！我们又在为去哪块地儿捡拾垃圾“吵”翻天啦。 男生说：“咱们在靠北门捡，哪儿垃圾多。” 女生说：“咱们在操场中间捡，哪儿垃圾少，再说我们的垃圾袋小。” 男生反驳到：“凭什么听你们的，多捡点垃圾有什么不好的？” 就这样，男生说一句，女生顶一句，女生回一句，男生驳一句，争得不可开交，谁也不让谁，我没有参与男生与女生的争执。心里想：老师让我们体会从一点一滴的小事做起的感受，那就应该向雷锋学习才对啊。老师不是说过，雷锋的好事堆满车吗？雷锋的品格象阳光吗？老师是让我们通过为学校捡垃圾，体会从一点一滴的小事做起的感受，而不是出来争执的。 我们小组争执了大概3分钟，最后才按照男生意见----决定在北门捡垃圾。 于是，我们以最快的速度向北门飞奔过去。捡了还不到半袋子的垃圾，就听见老师喊“集合”的声音。 没办法，我们不团结的小组只好垂头丧气的把半袋垃圾扔到垃圾箱里去了。 通过捡拾垃圾学雷锋，我感受到了： 1、我们小组捡拾垃圾不够好。 2、团结才有力量，不团结，什么事都干不好。首都师范大学附属育新学校小学部 四年级一班 王沁心