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小学五年级作文900字:中国的文字

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2013-07-17 00:08

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小学五年级900字

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作文标题: 中国的文字
关 键 词: 小学五年级 900字
字    数: 900字作文
本文适合: 小学五年级
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饱经5000年风霜的悠悠华夏,留给后世无数的神奇。但似乎世人所知的,仅是长城和秦俑,然而我们的祖先还给我们留下了另一个更伟大的奇迹:即便你走尽长城,也望不见它的源头;即便你点清了秦墓的勇士,也数不玩它的数量,那就是古老的中国文字。在几千年漫长的历史长河中,汉字几经嬗变,各种书体在约定俗成的基础上进行着由反趋间的过程。历经甲骨、金文、大篆、小篆、隶书而终于发展到今天的楷书。提起汉字的起源,人们不禁要想起到甲骨文。其实不然,远在6000年前大汶口的古人,已经创用了合体的“意符文字”。象形文字的创始期每个字都是一幅图画,都是一个用以形声、表意,乃至寄某种内涵和情感的符号,不如此汉字也就不可能在艺术殿堂中取得一席令人敬仰的地位。甲骨文是商代的遗传。周灭商后,从殷墟中挖掘出来,才使得这些失落了3200多年的甲骨文重现人寰。两周的文字称为金文,有因刻于铜器上而被称为“钟鼎文”。石鼓文是先秦遗物,小篆的前身,古人曾盛赞其为“仓颉之嗣,小篆之祖”。秦统一了文字,丞相李斯进行改革,诞生了“小篆”。小篆岁为优雅之文字,但书写缓慢,发展到汉代,他齐整匀圆的特点渐渐向方折的意趣上转化,随之,另一种文字——汉隶出现了。汉隶的出现具有划时代的意义,成为书体结构的古今分水岭。甲骨至小篆算出古文字结构阶段;隶书至楷书,以及从隶书中派生出的章草、今草、狂草,连同从楷书中派生出的行书,都属于今文字阶段。“汉隶”如同“唐诗宋词元曲”一样,成为特定历史时期的产物。古人在书写汉隶中,发现隶书中的撇捺只具有装饰作用。为了书写更为便捷,就采用了回锋收尾,这样便形成了楷书。再加上以后的文字简化,构成了一部完整的汉字发展史。汉字的结构分为左右、上下、半包围及全包围等。又可分为“象形、指事、会意、形声、转注、假借”,合称“六书”。了解这些知识对我们学习会起重要的作用。汉字的声调,古人平仄两大类。平又分为阴平阳平;仄又分为上声去声及入声。读起来抑扬顿挫,悦耳动听,才使得历代文人墨客留下了不朽的名篇。汉字数目繁多,仅《中华大字典》中所收单字就有4.8万余个,其中音形相近的很多,因此而闹笑话的亦不在少。汉字的形成及其发展,无不熔铸着历代先人的智慧与心血。汉字,作为世界文字中的一株奇葩,它将永远闪烁着红日般的光辉!
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