关 键 词： 踏青 小学五年级 1500字
字 数： 1500字作文
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级1500字的作文，题目为：《踏青》，欢迎大家踊跃投稿。
“Let'sgo！”好久不出去运动了，今天爸爸答应我一起去爬山。因为我们要选择一个“多媒体”的（有野菜，有树木……）山岭，所以坐上了车开始大扫描。
“看这座山怎么样？”车子拐了一个弯，一片淡绿加泛黄映在我的眼前。
“不行不行，你看这座山多好爬啊，肯定是有人刻意修的，这种山上别提有野菜了。再说我们还要找一个有獾洞的山。”爸爸又把车子转了个弯，连瞧都没瞧那座山一眼。
出现在我眼前的又是一团高低起伏的山脉，一座连着一座。“我看就这个吧！
”爸爸的嘴角浮起了一丝微笑，“这座山上一定有獾！
” “獾是什么啊？” “是一种动物！
” “保护动物吗？” “是的！
”“那快点，我要看看它！
”…… 我一向对任何小动物都感兴趣，因为它们毕竟是：除了人以外，上帝给予生命、活力的唯一。
我们选好了起点，便马上下了车。我提着小铲子与黑色塑料袋。我最害怕这一种黑色塑料袋了，因为在印象里，从这里面拿出来的不是死鱼就是生禽，很恐怖。
我蹦跳着，随爸爸一步步走。平地刚过，就有一片松松软软的地在脚下。我问妈妈：“这是庄稼地吧，怎么不种庄稼啊？”“还不到种的时候呢！
”哦，不到时候啊，那好，我就在此享受一下这种有如走在沼泽里，却只陷下脚的这种自在按摩吧！
可惜这块地刚留下我几个脚印，就过去了。没关系，应该前面还有许多这样的地吧！
“哇噻，这里有好多苦菜哦！
”我忙拿起自己的小铲子咚咚地铲地，挖了一会，结果被我弄出来的苦菜不是一半就是少根，没有一个囫囵的。算了，我还是跟着爸爸往上爬吧！
咦，爸爸人呢？哦，我的上帝，爸爸已经爬那么高了！
不行，我要追上他！
于是我小跑起来。哪想这山是倾斜的，而且不像那些名山一样，有修建的台阶，这里只有许多乱石头堆，哗哗啦啦。唉，管不了了，冲吧！
我把身子前倾了一下：左脚抬起，右脚落下；右脚抬起，左脚落下。
突然，我感到了有一种东西挂住了我的衣角，回头一看，呵！
我的身旁竟有三棵小松树！
我这才发觉，自己“狂奔”的同时，竟忽略了身边的美丽景色。我转过身子，放眼向下望去：一片泥黄色，有层次地冒出松柏，那小树长得不高，但却是很苍翠，在风中摇曳着。风儿在空气中迷漫着，夹杂着尘土，整座山像被笼罩在云雾之中。
我又仰头一望，哇，山还有不远就到头了，站在山顶上向下看的滋味一定不错！
我轻轻扶了扶身旁的小树，又来了劲，一步一步地踩着石头向上爬。
离山顶还有十几米时，我已经累地气喘吁吁了。不过，看着山头就在眼前，总不能停下吧！
于是，我咳嗽了几声，奋力向山顶峰爬去。当时我的感觉真是就差没有学四足动物国足按地爬了，实在是累地喘不上气来。
“哇！
”到了山顶，一阵阵春风拂面。在扬起的衣襟下，我看到了迷迷蒙蒙的山色，青油油的……山的两面都是悬崖，有一面还有人在居住，剩下的那一面便是我们下山的路了。
下山时一路顺风，不过我还真是体验出了“上山容易下山难”这句话的真正含义：一片乱石头堆，就要看平衡能力了；一道道高低不平的土路，就要看敏捷能力了…… “看这里有个洞！
”爸爸叫着，“这真是个獾洞！
”听到爸爸的喊叫，我忙又由下往上爬到他的所在地。
只见两个碗口（我家用的碗全是大碗）般大小的洞在我的脚下。“快趴在上面听听有动静没。”爸爸对着我说。“我才不呢，如果它窜上跑到了我的耳朵上，怎么弄下来还是个事呢！
”我嘟起嘴。
“算了，看我熏熏它行不行。”只见爸爸随手拔起一缕草，塞到其中一个洞中，用打火机点燃了它。火苗一直窜着，而小獾却一直不出来。爸爸着急了，把一把土洒在火苗上，看到火灭了（要防火啊），我们才继续下山。
最后一个大台阶了。
“耶呼——”我起身一跃，便到了一片野菜地。对了！
我们的最后一步就是挖野菜！
我拿起小铲，左敲右敲，结果敲出来的还是七零八落的野菜。我一看不行，就决定不浪费粮食了，所以就来到妈妈“门下学艺”。原来，在小铲子接触植物根部的同时，要用力把根铲断，而不是连根铲起。知道窍门以后，我手里很快就有了几棵囫囵的大野菜。
我兴奋地拿着野菜给妈妈看，妈妈连声说好。
挖完一袋子后，我们兴奋地奔上了车——我不由地哼起了小调子：“今天是个好日子……”